11神经调节(第3课时)-高二生物上册(2019选择性必修1).pptx

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;1.用结构和功能观以及稳态与平衡观认识神经冲动在神经纤维间的产生及传导机制,渗透生命观念。

2.通过分析突触传递的过程,明确信息流的传递特点,建立信息观。

3.通过对不同神经递质的分析,培养学生批判性思维能力。

4.通过对吸毒成瘾的原因分析,使学生认识到毒品危害的同时培养学生拒绝毒品的社会责任感。

;目录;1.动作电位在无髓神经纤维上的传导;3.神经冲动在神经细胞之间通常以化

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