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随着干部人事制度改革的发展,选调优秀大学毕业生到基层工作,既
是我国培养党政干部人才的重要战略决策,也是补充基层人才不足、
改善基层队伍结构和培养基层后备干部的重要途径。这些选调生干部
思维敏捷,对新事物接受能力强,为乡镇干部队伍注入了新的生机与
活力。如何培养好这些年轻干部,如何创造一个有利于他们成长的环
境,使他们快速、全面成长,也成为乡镇党委面临的一个新课题。面
对这一新课题,我们xx镇党委按照上级组织部门的指导和要求主要
做了以下几点工作:
一、明确分工,搞好传帮带
明确乡镇党委书记为选调生第一培养责任人,选择一名经验丰富、工
作能力强的领导干部带领指导,使选调生在工作方法上有人教、工作
作风上有人带、工作困难中有人帮,为其尽快成长营造良好环境。
2019年10月,经上级组织部门安排,xx同志作为选调生进入我镇工
作。结合组织部门对选调生工作的部署和要求,从培养锻造党政干部
后备人才的角度出发,经镇党委研究决定由镇党委书记作为第一培养
人,对其进行经常性的谈心谈话,及时了解其思想动态,教育引导她
正确认识角色变化,尽快适应新环境,安心工作,稳步成长。同时,
安排副镇长郭海波同志为直接帮带责任人,负责具体帮带,重点传授
工作经验和工作方法,及时给予指导和帮助,并对帮带情况进行定期
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考核。通过在思想上帮、工作中带、业务上教,促使其早日适应基层
工作,提高履职能力。
二、加强培训,巩固理论基础
针对选调生政治理论学习不深、理解不透的问题,我们着重培养选调
生全面学习党的路线、方针、政策,学习政治、管理、教育等有关理
论,提高其理论水平、政策水平、思想水平和实践水平。具体做法是,
要求xx同志定期参加党委中心组学习,按时向镇党委上交学习笔记
与心得,并由党委根据学习的具体情况调整学习的重点和方向,逐步
增强该同志的理论素养及运用马克思主义理论观点、方法解决问题的
能力。
三、积极实践,促进全面发展
针对选调生工作经验少,解决实际问题和把握复杂局势的能力有待提
高的弱点,实行多部门、多职位轮岗和跟班帮带,让其经历多个岗位
的锻炼,丰富其阅历和工作经验,为选调生尽快成长创造条件。
我们从xx同志对基层情况不够了解,实践经验不足的实际情况出发,
安排她跟随包片、包村领导干部,深入社区、农村了解实际工作情况,
从最基层、最基本的工作干起。学习基层工作的方式方法,在了解基
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层的实际工作情况后,在对其有意识地进行多部门、多岗位的实践锻
炼,提高适应能力和综合能力,为今后统揽全局的工作累计经验。具
体工作安排如下:
(一)确定岗位职责。经镇党委、政府研究决定,任命xx同志为我
镇镇长助理,明确培养方向,全面接触、学习镇党委、政府的各项工
作。
(二)熟悉三农工作。xx同志参加工作的时间恰逢秋收时节,按照乡
镇工作的季节性特点,我们安排她在10—12月三个月的时间里参与
秋收生产、走访村屯,初步了解乡镇三农工作。同时,指导她学习有
关农业、农村工作的法律法规和政策制度。
(三)参与党群工作。考虑到xx同志在大学期间一直担任团干部,
对组织、宣传、共青团工作已经有了一定的了解,我们安排她参与党
群工作,既可以为我镇党群工作增添新的活力,提出好的点子和办法,
又可以使她加深对党务工作的认识,深入了解基层组织党建工作,发
挥她的特长。
(四)了解社会工作。xx镇是城关镇,是xx市政治、经济、文化中
心。特殊的地理位置决定了xx镇的工作重心集中在两方面,一是城
镇化建设,一是社会经济发展。因此,社会管理工作成为xx镇工作
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中的重中之重。我们创造机
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