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《ERP原理及应用》教学大纲
1课程的基本描述
课程名称：ERP原理及应用TheERPprincipleandapplication
课程编号：0607E27S
课程性质：专业方向课适用专业：信息管理与信息系统
教材选用：周玉清，ERP原理与应用，机械工业出版社,2005年
总学时：60学时理论学时：50学时
实验学时：10学时课程设计：无
学分：3学分开课学期：第四学期
前导课程：生产运作与管理，会计学
后续课程：数据库原理及应用，物流与供应链管理
2教学定位
2.1能力培养目标
本课程主要培养学生以下四方面的能力：
1、认知和理解的能力
能够理解ERP的概念和原理。
2、ERP软件的功能分析能力
能够理解和分析ERP软件的功能规范化理论,分析与设计关系数据库。
3．ERP软件的应用能力
能够熟练使用ERP软件的主要功能
3、团队协作能力
能够具备个人工作和团队协作的能力，完成ERP的应用。
2.2课程的主要特点
企业资源计划（EnterpriseResourcePlanning，简称ERP）体现了当今世界上最先进的企业管理理论，并提供了企业信息化集成的最佳方案。它将企业的物流、资金流和信息流统一起来进行管理，对企业所拥有的人力、资金、材料、设备、方法（生产技术）、信息和
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时间等各项资源进行综合平衡和充分考虑，最大限度地利用企业的现有资源取得更大的经济效益，科学、有效地管理企业人、财、物、产、供、销等各项具体工作。
《ERP原理及应用》是涉及多门专业基础课与专业课的综合性专业应用课程。本课程的任务和教学目的是使学生了解ERP的内涵，掌握ERP的概念、基本工作原理、ERP应用的各个阶段的分析方法和注意事项；对ERP市场和当前中国企业信息化有所了解。同时使学生熟练掌握ERP软件的使用，把前修课的知识有机地联系起来，通过实践培养学生综合运用知识的能力。
2.3教学定位
本课程要求学生掌握ERP的原理与应用的过程。深入地了解ERP的管理思想与信息化解决方案，掌握ERP各主流模块的业务处理与信息化的实现原理。掌握ERP软件的应用，贯彻ERP管理思想及如何实施与应用ERP集成信息系统。
3知识点与学时分配
3．1ERP理论的形成（教学时数：4学时）
1基本MRP（了解，核心）
2闭环MRP（了解，核心）
3制造资源计划（MRP-II）（理解，核心）
4企业资源计划（ERP）（理解，核心）
3．2基本概念（教学时数：4学时）
1物料编码（理解，核心）
2物料清单（BOM）（理解，核心）
3工作中心（WC）（理解，核心）
4提前期与计划展望期（理解，核心）
5工艺路线（理解，核心）
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3．3销售管理（教学时数：4学时）
1销售环境与生产类型（理解，核心）
2销售管理业务概述（理解，核心）
3销售系统功能（理解，核心）
3．4主生产计划（MPS）（教学时数：2学时）
1主生产计划定义与作用（理解，核心）
2粗能力计划（RCCP）（理解，核心）
3主生产计划理论（理解，核心）
3．5物料需求计划（MRP）（教学时数：4学时）
1定义与作用（理解，核心）
2计算模型（理解，核心）
3MRP报表（理解，核心）
3．6能力需求计划（教学时数：2时）
1能力需求计划的概述
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