《认识家政作业设计方案-2023-2024学年高中真题技术地质版2019》.pdfVIP

《认识家政》作业设计方案

一、教学目标：

1.让学生了解家政的观点，明确家政的重要性和作用；

2.帮助学生掌握基本的家政知识和技能，提高生活自理能力；

3.培养学生的家政认识和责任感，培养良好的生活习惯。

二、教学内容：

1.家政观点与作用；

2.家庭清洁与整理技巧；

3.衣物护理与整理技巧；

4.饮食营养与健康饮食知识；

5.家庭成员间的沟通与协作。

三、教学重点：

1.家庭清洁与整理技巧；

2.衣物护理与整理技巧；

3.饮食营养与健康饮食知识。

四、教学难点：

1.家庭成员间的沟通与协作；

2.培养学生的家政认识和责任感。

五、教学方法：

1.讲授结合实例；

2.案例分析；

3.观摩实践；

4.小组讨论；

5.角色扮演。

六、教学过程：

1.导入：通过视频、图片等形式引入家政观点，让学生了解

家政的重要性和作用；

2.进修家庭清洁与整理技巧：讲解家庭清洁的重要性，介绍

清洁工具的应用方法，进行实际操作演练；

3.进修衣物护理与整理技巧：讲解衣物护理的基本知识，介

绍不同衣物的清洗方法，进行实际操作演练；

4.进修饮食营养与健康饮食知识：介绍饮食营养的重要性，

讲解健康饮食的原则，进行健康饮食的实际操作；

5.进修家庭成员间的沟通与协作：通过小组讨论、角色扮演

等形式，培养学生的沟通与协作能力；

6.总结：让学生总结所学内容，强化对家政知识的理解和掌

握。

七、教学评判：

1.学生教室表现；

2.学生实际操作能力；

3.学生对家政知识的理解和应用能力。

八、作业要求：

1.每位学生完成一份家庭清洁与整理的实践报告；

2.每位学生完成一份衣物护理与整理的实践报告；

3.每位学生制定一份健康饮食计划，并进行实践；

4.每位学生完成一份家庭成员间沟通与协作的小组报告。

九、教学资源：

1.课件、视频等多媒体教学资源；

2.家政实践工具和材料；

3.家庭清洁、衣物护理、饮食营养等相关书籍。

十、教学反思：

1.教学内容是否切近学生生活实际；

2.教学方法是否多样化，能否激发学生进修兴趣；

3.教学评判是否客观公正，能否真实反映学生进修情况。

通过本次《认识家政》的作业设计方案，将帮助学生全面了

解家政的重要性，掌握基本的家政知识和技能，提高生活自理能

力，培养家政认识和责任感，培养良好的生活习惯，为学生未来

的生活打下坚实的基础。希望学生能够积极参与进修，认真完成

作业，提高自身的家政水平，为未来的生活做好准备。