我国教育人工智能研究热点及趋势——基于CiteSpace和VOSviewer的可视化分析.pdfVIP

2024年9月10日现代信息科技Sep.2024

第8卷第17期ModernInformationTechnologyVol.8No.17

DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2024.17.031

我国教育人工智能研究热点及趋势

——基于CiteSpace和VOSviewer的可视化分析

张宇宇，张燕

（，）

新疆师范大学教育科学学院新疆乌鲁木齐830017

摘要：为了促进人工智能在教育领域的深度应用，加快实现人工智能为教育赋能，以“教育+人工智能”

为主题对中国知网（CNKI）的CSSCI数据库进行检索，最终筛选出1395篇文献作为研究样本，利用CiteSpace和

VOSviewer工具进行全面分析，发现目前我国教育人工智能的研究主要包括人工智能与教育理论的探讨、人工智能与教

育的技术研究、人工智能在教育领域的应用以及人工智能对教育的影响。未来，研究还需强化理论基础，加强技术突破，

注重实证研究和关注伦理问题。

关键词：教育人工智能；可视化分析；知识图谱；CiteSpace；VOSviewer

中图分类号：TP391文献标识码：A文章编号：2096-4706（2024）17-0159-06

ResearchHotspotsandTrendsofArtificialIntelligenceinChineseEducation

—VisualAnalysisBasedonCiteSpaceandVOSviewer

ZHANGYuyu,ZHANGYan

(CollegeofEducationalScience,XinjiangNormalUniversity,Urumqi830017,China)

Abstract:Inordertopromotethein-depthapplicationofArtificialIntelligence(AI)ineducationfieldandaccelerate

therealizationofAIempowermentforeducation,theCSSCIdatabaseofChinaKnowledgeNetwork(CNKI)issearchedwith

“”

thethemeofeducation+AI,and1395documentsarefinallyscreenedasresearchsamples,whicharecomprehensively

analyzedbyusingCiteSpaceandVOSviewertools.ItisfoundthatthecurrentresearchoneducationAIinChinamainlyincludes

thediscussionofAIandeducationtheory,thetechnicalresearchonAIandeducation,theapplicationofAIineducationfield,and

theimpactofAIoneducation.Inthefuture,theresearchneedstostrengthenthetheoreticalfoundation,enhancetechnological

breakthroughs,focuso