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专题6.1平行四边形的性质和判定
典例体系(本专题共52题38页)
一、知识点
1、概念:两组对边分别平行且相等的四边形叫平行四边形。
2、性质
1)两组对边分别平行。
2)两组对边分别相等。
3)两组对角分别相等。
4)对角线互相平分。
3、判定
1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
3)两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
4)对角线互相平分的四边形是平行四边形。
5)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
二、考点点拨与训练
考点1:利用平行四边形的性质求解
2020··
典例(浙江杭州市八年级期末)如图,在YABCD中,AP、BP分别是ÐDAB和ÐCBA的角平分
线,已知AD=5.
1
()求线段AB的长;
2Q
()延长AP,交BC的延长线于点.
①请在答卷上补全图形;
②若BP=6,求△ABQ的周长.
110236
【答案】();()①见解析;②
1□ABCDAD5
【详解】解:()∵在中,=,
BC5
∴=,
ABCD
∵∥,
BAPDPA
∴∠=∠,
APBAD
∵平分∠,
BAPDAP
∴∠=∠,
DAPDPA
∴∠=∠,
DPAD5
∴==,
CPBC5
同理可得,==,
CD10
∴=,
AB10
∴=;
2
()①如图所示
ADBQ
②∵∥,
QDAP
∴∠=∠,
又∵∠DAP=∠BAP,
QBAP
∴∠=∠,
ABQB10
∴==,
又∵BP平分∠ABQ,
BPAQAPQP
∴⊥,=,
Rt△ABPAP=22=8
∴中,AB-BP,
AQ16
∴=,
ABQ16+10+1036
∴△的周长为=.
方法或规律点拨
本题主要考查了平行四边形的性质以及勾股定理的运用,解题时注意:平行四边形的对边平行,对边相
等.
巩固练习
12020··
.(浙江杭州市八年级其他模拟)如图,在平行四边形ABCD中,M是CD的中点,AB=2BC,
BM=a,AM=b,则CD的长为()
ab
A.+bB.a+C.abD.a2+b2
22
D
【答案】
【详解】
解:∵M为CD中点,
11
CM=DM=CD=AB=BC=AD
∴,
22
DAM=DMACBM=CMB
∴∠∠,∠∠,
∵四边形ABCD是平行四边形,
ADBC
∴∥,
C+D=180°
∴∠∠,
C=2DMAD=2CMB
∴∠∠,∠∠,
1
DMA+CMB=C+D=90°
∴∠∠(∠∠),
2
AMB=180°-DMA+CMB=90°
∴∠(∠∠)
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