3.7 水到哪里去了 课件 科学人教鄂教版六年级上册.ppt

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接触空气的湿纸变干，水蒸发到空气中去了。通过实验，我们有什么发现呢？水在常温下会慢慢变成水蒸气散失到空气中，这种现象叫作蒸发。我们肉眼看不见水蒸气，因此也觉察不到水的蒸发。什么是蒸发呢？晾晒的衣服有时干得快，有时干得慢。结合我们的生活经验推测哪些因素会影响水的蒸发快慢，并设计实验验证。实验材料:滴管、玻璃片、烧杯、试管夹、小风扇等。实验步骤：(1)取来四块玻璃片，分别编为①②③④。(2)在四块玻璃片的中间分别用滴管滴一滴大小相同的水，并做如下处置:将①号玻璃片放在室内阴凉处；将②号玻璃片上的水滴摊开；将③号玻璃片放在阳光下在阴凉处用小风扇对着④号玻璃片上的水滴吹风，并保证不把水滴吹走。过一会儿，你会发现什么呢？实验现象：四块玻璃片上的水滴都不见了，水滴消失的快慢书序:④③②①。实验结论：影响水蒸发快慢的因素有水的表面积、温度和吹风等。水的蒸发和沸腾现象有什么相同点和不同点?二、水蒸气的凝结常温下，液体水能通过蒸发变成气体水蒸气。反过来，水蒸气在什么情况下能变成水?水蒸气遇冷的情况下会变成小水珠。实验材料：烧杯、酒精灯、玻璃片、试管夹、热水等。你能利用这都些器材设计实验验证自己的想法吗？实验设计往两个烧杯里倒入同样多、温度相同的热水，然后给两个烧杯的杯口分别盖上冷玻璃片和热玻璃片。过一段时间后观察两块玻璃片上发现的现象。两玻璃片上都出现了小水珠，但冷玻璃片上的水珠比热玻璃片上的水珠多。水蒸气遇冷变成小水珠。实验现象实验结论那水蒸气凝结快慢与温度有什么关系呢？实验材料：烧杯、温度计(两支)、铁架台、干布、冰、食盐等。实验步骤：(1)在烧杯中加入冰块，擦去烧杯外壁上的水珠。(2)将烧杯静置，观察其外壁。(3)记录烧杯内、外温度计的读数。(4)在烧杯中加入食盐，继续观察烧杯的外壁，同时记录温度计的读数。实验现象与记录实验结论：水蒸气遇冷变成小水珠(0℃以上)或小冰晶(0℃以下)。根据实验，说一说空气中的水蒸气在什么条件下可以变成小水珠。水蒸气遇冷变成小水珠(或小冰晶)的现象叫作凝结。同样条件下，温度越低，水凝结的速度越快。生活中的蒸发现象，你遇到哪些？几天后，杯里的水变少了。用湿海绵擦拭黑板，水痕很快消失了。雨过天晴，马路上的积水很快变干了。湖泊里的水在阳光照射下减少了。********************