第七讲 调用五官感受写一写（看图写话写法指导）-一年级语文上册（统编版·2024秋）.docxVIP

一年级看图写话方法指导与训练

第七讲调用五官感受写一写

目标要求

目标要求

1.了解视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉这五种感官感受。

2.学会观察图画，并用描述五官感受的词语写句子。

五官感受一：视觉感受

看图想一想

1.典例精讲观察这幅图，图中都有什么颜色？天空是什么颜色的？云朵是什么颜色的？草地是什么颜色的？花儿是什么颜色的？

典例精讲

eq\o\ac(□,√)红色eq\o\ac(□,√)黄色eq\o\ac(□,√)蓝色eq\o\ac(□,√)白色

eq\o\ac(□,√)绿色eq\o\ac(□,√)粉色

2.图中的物体看起来像什么？

eq\o\ac(□,√)海洋eq\o\ac(□,√)绸缎eq\o\ac(□,√)棉花糖eq\o\ac(□,√)彩霞

看图说一说

图中的天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝色绸缎。云朵雪白雪白的，有的像棉花糖，有的像小绵羊。草地绿油油的，像一片绿色的海洋。五颜六色的花朵在草地上盛开，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。

看图练一练

仔细观察上面这幅图，说一说你看到的气球是什么颜色、什么样子的？

五官感受二：听觉感受

看图想一想

1.看这幅图，想一想可能会听到什么声音？

eq\o\ac(□,√)风吹树叶发出的沙沙声□汽车的喇叭声

eq\o\ac(□,√)小鸟在枝头叽叽喳喳的叫声eq\o\ac(□,√)小溪潺潺的流水声

2.如果有人在图中的场景里说话，声音会是怎样的？

□很大声、很吵闹的□低沉沙哑的eq\o\ac(□,√)清脆响亮的

看图说一说

在茂密的森林里，风吹过树枝，发出沙沙沙的声音，就像树叶在轻轻地唱着一首动听的歌。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢快地聊天。偶尔还能听到远处传来小溪潺潺的流水声，好像在演奏一首美妙的乐曲。

看图练一练观察这幅图，图中的孩子们都在做什么？我们可能会听到哪些声音？

五官感受三：嗅觉感受

看图想一想

1.观察图片，你觉得可能会闻到什么气味？

eq\o\ac(□,√)非常浓郁的花香□没有什么香味，几乎闻不到

□奇怪的味道，不太好闻

2.如果凑近草地去闻，可能会闻到什么气味？

eq\o\ac(□,√)青草混合着泥土的清新气息□刺鼻的农药味

看图说一说

花园里，各种各样的花竞相开放。玫瑰散发着浓郁的甜香，让人闻了陶醉其中；丁香花也不甘示弱，散发出阵阵淡雅的清香，吸引着许多小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中飞舞。青草混合着泥土的清新气息，让人的心情十分愉悦！

看图练一练

看看这幅图，说一说你能闻到的味道。

五官感受四：味觉感受

看图想一想

1.图中都有哪些水果？

□西瓜eq\o\ac(□,√)柠檬eq\o\ac(□,√)苹果□葡萄

2.观察图中的水果，你觉得它们的味道最有可能是什么？

eq\o\ac(□,√)有点甜，带一点微酸eq\o\ac(□,√)很酸，酸得让人眯眼睛

□没什么味道

看图说一说

红彤彤的苹果看起来甜甜的，咬一口，汁水四溢，又脆又香；酸酸的柠檬让人看了就忍不住流口水，虽然很酸，但是却含有丰富的维生素呢！

看图练一练

观察这幅图，桌子上摆放着什么食物？你吃过吗？写一写它的味道。

五官感受五：触觉感受

看图想一想

1.图中是什么小动物？

□小狗□小猫eq\o\ac(□,√)小兔子

2.图中的小动物摸起来的感觉是怎样的？

eq\o\ac(□,√)毛茸茸的，很柔软，暖暖的□有点硬，毛很粗糙

□滑溜溜的，像摸到了玻璃

看图说一说

当我们伸出小手轻轻触碰小兔子时，会惊喜地发现它摸起来毛绒绒的，像云朵般柔软，还带着微微的暖意，可爱极了。

看图练一练

观察图片，说一说地板上都有什么？它们摸起来的感觉是怎样的？

参考答案

五官感受一：视觉感受

我看到了浅蓝色的天空和灰色的水泥路。天空中飘着三只圆圆的彩色的气球，红色的像熟透的苹果，黄色的像明亮的太阳，蓝色的像深邃的大海，真好看！

五官感受二：听觉感受

图中的小男孩正在打鼓呢，发出有节奏的“咚咚咚！”的声音。旁边的小朋友们都瞪大了眼睛，纷纷赞叹道：“哇，好棒呀！”他们说话的声音清脆又响亮，伴随着欢快的笑声，小男孩打得更起劲儿了。

五官感受三：嗅觉感受

水果摊上的苹果散发着甜甜的果香，让人忍不住想咬一口。香蕉有一股独特的清香，