2024下半年教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案.doc

2024下半年教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024下半年教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

单项选择题

(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.提出经典条件反射理论的是()。

A.格赛尔B.斯金纳

C.巴甫洛夫D.华生

参考答案:C

2、幼儿不爱说话,不爱与人交往,性格内向,胆小,且积极行为和消极行为都很少,可能成为什么同伴类型()。

A、被拒绝型

B、受欢迎型

C、被忽略型

D、一般型

参考答案:C

3、幼儿最先掌握的是什么概念()。

A、数概念

B、实物概念

C、时间概念

D、空间概念

参考答案:B

4、从自我概念的形成和发展特点来看,下列哪个阶段的儿童开始形成自我标签并描述自己()。

A、2-3岁

B、4-5岁

C、6-7岁

D、8-9岁

参考答案:B

5、幼儿看到天上的白云,一会儿觉得它像马,一会儿觉得它像火车头,这种想象属于()。

A、无意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、幻想

参考答案:A

6、1903年创办的中国第一所公立学前教育机构是()。

A、湖南蒙养院

B、湖北幼稚园

C、福建公立幼稚园

D、上海公立幼稚舍

参考答案:B

7、幼儿园教育应以()。

A、日常生活为基本活动

B、游戏为基本活动

C、同伴交往为基本活动

D、教学为基本活动

参考答案:B

8、最适宜评估幼儿学习环境质量的是()。

A、问卷调查

B、访谈

C、班级观察

D、文档查阅

参考答案:C

9、幼儿把雪人当作“宝宝”,跟它说话,给它喂饭,这类活动属于()。

A、规则游戏

B、表演游戏

C、结构游戏

D、角色游戏

参考答案:D

10、不属于《3~6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标的是?()

A、初步感知生活中数学有用和有效

B、感知和理解数、量以及数量关系

C、感知形状与空间关系

D、获得计算能力和思维技巧

参考答案:D

简答题

11.

简述幼儿与同伴交往在幼儿发展中的意义。

参考答案:

同伴关系给予安全感和归属感。

同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略,促进其社会性行为向友好、积极的方向发展。

同伴交往中的同伴反馈有助于儿童的社会行为向积极、友好的方向发展。

同伴交往有利于促进学前儿童认知能力的发展。

同伴交往有助于儿童自我意识和人格的发展。

同伴交往可以帮助儿童去自我中心。

12.

一日生活中如何培养幼儿良好的生活与卫生的习惯。

参考答案:

让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯。如:早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等。

帮助幼儿养成良好的饮食习惯。

如:①合理安排餐点,帮助幼儿养成定点、定时、定量进餐的习惯。②帮助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品;多喝白开水,少喝饮料。③吃饭时不过分催促,提醒幼儿细嚼慢咽,不要边吃边玩。

(3)帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

如:①早晚刷牙、饭后漱口。②勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。③提醒幼儿保护五官,如不乱挖耳朵、鼻孔,看电视时保持3米左右的距离等。

(4)激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。

如:①为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动。②经常和幼儿一起在户外运动和游戏,鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动。③和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目,培养他对体育活动的兴趣。

论述题

13.

什么是儿童观?试述幼儿园教师应树立怎样的儿童观?

参考答案:

儿童观是对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念的总和。

教师拥有怎样的儿童观,决定了教师对待幼儿的态度和行为,同时也影响着教师对待教学工作的态度和行为方式。教师应树立现代化的儿童观:

①儿童是人,具有与成年人一样的一切基本权利,具有独立的人格。学习和发展是儿童不可剥夺的权利。成年人应为儿童提供一切有利于生存、发展和学习的条件与机会。儿童是具有独立意义的人教师不仅不能把自己的意志强加给幼儿,而且也不能把自己的知识强加给幼儿,幼儿是责权的主体。

②儿童是一个全方位不断发展的“整体”的人,应尊重并满足儿童各种发展的需要。所谓完整的儿童,是指全面发展、和谐平衡的儿童,其发展是身体、认知、情感、社

文档评论(0)

188****0853 + 关注
实名认证
内容提供者

高质量内容,值得拥有

1亿VIP精品文档

相关文档