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专题04古代诗歌阅读
2024··I
一、（高三全国新高考）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
宿千岁庵听泉
刘克庄
因爱庵前一脉泉，襥衾来此借房眠。
骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。
变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。
君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．诗的开头交代，诗人之所以会到千岁庵借宿，是出于对庵前泉水的喜爱。
B“”
．诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流，与题目中的听泉二字相切合。
C．诗人雅趣与古人相通，在听泉的时候，联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。
D．诗人与兰亭诸贤一样，都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。
2．本诗采用了对比的手法，颈联写泉水的声音既响亮又微小，请结合诗句简要分析。
1D
【答案】．
2“”
．诗中变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆将泉声有时如怒声般壮伟和有时如细点般清圆进行对比，形象
地展现了泉声的丰富多变和独特魅力。这种对比的描写方式，使泉声更加具体可感，让读者能更好地领略
泉声的美妙。
1
【解析】．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
D.“”“”“
而放弃了乐器错误。尾联君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦是说你看曾经的王羲之，也认为这里湍
”
流展现自然之美，胜过音乐之乐。诗人在这里，由兰亭集会的自然之声与丝竹管弦之声作比，照应比较于
“”
他的听泉之感，并没有说放弃了乐器。
故选D。
2．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
“”“”“”“
题干中已经明确了颈联使用对比的手法，写出泉水既响亮又微小，答题时要围绕对比中显现出响亮
”
又微小进行作答。
“”“”“”
颈联变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆写泉声的变化。上联突出泉水的怒声壮伟，写其如同愤怒地咆
“”“”
哮，突出泉水激流浩荡、汹涌澎湃的流淌之声，给人以雄健伟岸之感；下联突出泉水的细点清圆，写其
“”
如同细声嘀嗒，突出泉水涓涓细流、断断续续、清亮圆润的流淌之声，给人以小巧委婉之感。雄壮的怒声，
“”
圆润的细点，两者形成鲜明的对比，一面声震耳畔，一面引人倾听，赞美了泉水的动听多变，赞美了大自
1
然的神奇多样，表达了自己对自然美景的喜爱之情。
2024··II
二、（高三全国新高考）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
雨后为山亭独卧
叶梦得①
过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。
几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣。
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