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2024年暑期教师培训计划例文

暑期教师培训计划是促进教师专业发展的重要举措,也是我区教

师培训体系中的关键环节。为深化教师队伍的素质建设,提升教育教

学水平,特依据教师发展需求与教育改革趋势,制定本____年度暑期

教师培训计划。

一、目的

1.聚焦教育教学实践,通过研讨具体问题,促进教育观念更新,

增强新课程实施能力,提升教学质量与效率。

2.强化专业知识更新,优化知识结构与能力体系,掌握现代教育

技术,推动教师个人专业化成长。

3.加强学科专业化建设,促进各学科均衡发展,提升教师队伍的

整体素质。

4.重视领导干部队伍建设,增强团队协作与凝聚力,提高推进素

质教育的能力与水平。

二、形式与内容

1.专家讲座:定于____月____日至____日,特邀华东师范大学李

政涛教授及全国家庭教育报告团李晓凡成员,围绕“高效课堂与生命

化课堂构建”及“班级管理与德育创新”主题,为全体教师举办专题

讲座。

2.远程研修:____月____日至____月____日,组织全体教师参与

全省中小学(含幼儿园)教师远程研修项目。中小学教师依据《义务

教育课程标准(____版)》设计课程资源框架;幼儿园教师则侧重于

师德修养与专业技能培训。

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3.校本培训:____月____日至____日,由学科教研员结合新课标

修订情况,开展教材梳理与培训,并针对学科教学中存在的问题进行

专项指导讲座。

4.领导干部培训:____月____日,组织中小学校长赴北京师范大

学参加为期一周的专业发展培训与考察;____月中旬,对全区中层以

上干部进行拓展训练。

三、组织与管理

鉴于本次暑期培训项目众多、时间跨度大、参与人员广泛,各学

校、幼儿园需高度重视,强化组织领导,精心策划安排,确保培训活

动顺利进行。具体要求如下:

1.增强责任意识、安全意识与大局意识,制定应急预案,确保培

训安全有序。

2.明确专人负责培训期间的各项事务,做好充分准备,确保培训

效果。

3.严肃培训纪律,加强考勤管理。除特殊情况经批准外,不得无

故缺席。培训情况将纳入年度考核范畴。

4.规范考核登记工作,依据市教师继续教育学分登记规定,结合

不同培训类型进行学分登记。

5.加强监督检查力度,不定期抽查教师学习情况。培训结束后需

认真总结反思,以资改进。

2024年暑期教师培训计划例文(二)

为进一步深化教师教育改革,积极响应省教育厅关于规范中小学

办学行为及推进素质教育的号召,依据省教育厅与南通市教育局的相

第2页共17页

关指示,如东县教育局特此制定并执行暑期教师资培训计划,并结合

河口镇教师培训计划及我校教师队伍现状,现将暑期培训具体规划如

下:

一、总体要求

本计划以____为指导思想,核心在于推进素质教育,秉持“全员

参与、全面培训”的基本原则,精心组织并实施“中小学教师素质提

高工程”。培训重点涵盖教育理念的革新、师德师风的强化、专业素

养的提升及“新知识、新技能、新技术”的掌握。通过集中培训、远

程研修与校本培训相结合的方式,确保每位教师至少参与____周的暑

期培训,从而全面提升我校教师队伍的整体素质,实现统筹规划、科

学管理、分层培训与分类指导的目标。

二、培训内容

根据我市中小学教师队伍的实际情况及素质教育的深入实施要

求,培训内容全面覆盖通识与业务两大方面:

(一)校本研修(具体时间安排略)

1.师德师风专题:深入学习《中小学教师职业道德规范》(____

年修订)及县局关于有偿家教的处理意见等文件,强化师德师风建

设。

2.教育法规专题:系统学习省、市、县关于规范中小学办学行

为、推进素质教育的工作精神及相关法律法规,如《教育法》、《义

务教育法》、《教师法》等,提升依法治教能力。

3.学科教学素养专题:依据《教师暑期研修纲要》要求,提升学

科教学水平。

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4.教育理论专题:深

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