2我多想去看看》优质课省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n0.pdfVIP

小学语文人教版（部编）一年级下册《2我多想去看看》优

质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

一、导入

1.师：同学们，你们去过北京和新疆吗？生：去过，没去过。

2.师：北京是什么样的呢？有一首歌是这样唱的。(播放歌曲《我爱北京天安门》）

3.师：天安门是首都北京的象征，它既雄伟，又壮丽。你们想去看看吗？(多媒体

课件5张)生：想!

4.师：那你们想知道新疆又是什么样的吗？美丽的天山上都生长着什么呢？今天，

我们就一起来学习，第2课《我多想去看看》。

5.出示课题，齐读课题。生：齐读课题。

6.请同学们注意，“看看”这个词中的第二个看，读轻声。我们再来齐读一遍。生：

齐读课题。

6.题目中有一个生字，谁发现了它？

7.哪位小老师愿意领读？

8.你是如何记住“想”字的？

二、识字（拼读）

1.师：现在，张老师想给大家一分钟的时间，请同学们自由、大声地朗读课文，

读准字音，读通句子，难度的地方借助拼音多读几遍，圈出生字，标出自然段。

好，现在开始！（出示课文)生：自由读文。

2.老师已经把生字整理好了，请同学们齐读，预备起。生：齐读。

3.大家读得很认真！哪位小老师能来领读第一行？生：小老师强调读音并带

读。

4.师：小老师们很细心！现在，请男生和女生比赛朗读，男生坐得很端正，男生

先来。

生：男女赛读。

5.师：男女生都是发音标准的小小广播员，把掌声送给自己！

三、识字（识记）