2024秋国家开放大学思政课《思想道德与法制》社会实践报告.doc

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2024秋国家开放大学《思想道德与法制》社会实践报告一

一、实践目的与意义

本次思政社会实践旨在通过深入社会、了解国情、服务人民，将课堂所学的思想政治理论知识与现实生活相结合，增强自身的社会责任感、历史使命感和实践能力。通过实践活动，加深对中国特色社会主义理论体系的理解，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国情怀、法治意识和公民责任，为将来成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。

二、实践内容。

1.社区服务

我参与了所在社区的志愿服务活动，包括环境清洁、老年人关怀、儿童辅导等。通过为社区居民提供实际帮助，我深刻体会到了“为人民服务”的宗旨，感受到了社区和谐共建的重要性。同时，我也学会了如何与不同年龄、不同背景的人沟通交流，增强了人际交往能力。

2.红色教育

为深入了解中国革命历史，我参观了当地的革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地。通过聆听讲解员的讲解，观看珍贵的历史资料，我深刻感受到了革命先烈们为了民族独立和人民解放所付出的巨大牺牲和不懈努力。这次红色教育不仅让我更加珍惜今天的幸福生活，也激发了我为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。

3.乡村振兴调研

我跟随指导老师深入农村进行乡村振兴的实地调研。通过走访农户、了解农业生产情况、观农村基础设施建设等，我感受到了乡村振兴战略给农村带来的巨大变化。同时，我也发现了农村发展中存在的一些问题，如人才流失、产业结构单一等。这次调研让我更加关注农村发展问题，思考如何通过自己的努力为乡村振兴贡献一份力量。

三、实践收获与体会

1.增强了社会责任感

通过实践活动，我深刻认识到作为新时代青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们要将个人理想融入国家和民族的事业中，积极投身社会实践，为社会贡献自己的青春力量。

2.提升了综合素质

在实践过程中，我遇到了许多挑战和困难，但通过不断努力和克服，我逐渐提升了自己的综合素质。我学会了如何与他人合作、如何解决问题、如何适应环境等，这些能力将对我未来的学习和工作产生积极影响。

3.深化了对思政理论的,.理解

通过实践活动，我将课堂所学的思政理论知识与现实生活相结合，深化了对中国特色社会主义理论体系的理解。我更加坚定了对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，也更加明确了自己的人生目标和方向。

四、结语

本次思政社会实践是一次宝贵的经历和成长的机会。我将以此为契机，继续努力学习专业知识，积极参与社会实践，不断提升自己的综合素质和能力水平。同时，我也将牢记自己的责任和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。

2024秋国家开放大学《思想道德与法制》社会实践报告二

一、实践背景

在当今社会，思想道德与法制建设是构建和谐社会的重要基石。国家开放大学致力于培养具有良好思想道德素质和法律意识的应用型人才，为了将理论知识与实际相结合，我积极参与了本次社会实践活动。

二、实践目的

深入了解社会中思想道德与法制的实际状况。

增强自身对社会现象的观察和分析能力。

通过实践，提高自己在思想道德和法制方面的认知水平，并将所学知识传播给更多人。

三、实践时间与地点

【具体实践时间】，【具体实践地点】

四、实践内容

（1）社区法治宣传

我与社区工作人员合作，组织了一场法治宣传活动。通过设立咨询台、发放宣传资料等方式，向社区居民普及法律知识，包括婚姻法、继承法、消费者权益保护法等与日常生活密切相关的法律法规。在活动中，我耐心地为居民解答他们在生活中遇到的法律问题，例如一位居民咨询关于购买到假冒伪劣商品后的维权途径，我详细地为他讲解了相关的法律规定和投诉流程。

为了使宣传更具趣味性和吸引力，我们还举办了法律知识问答竞赛，居民们积极参与，现场气氛热烈，通过这种方式，不仅提高了居民的法律意识，也增强了他们运用法律武器维护自身合法权益的能力。

（2）社会公德观察与调研

在社区、街道等公共场所进行观察，记录人们的行为表现，以了解社会公德的现状。我发现大部分居民都能自觉遵守公共秩序，如在排队购物、乘坐公共交通时有序等候。但也存在一些不文明现象，如随地吐痰、乱扔垃圾等。在一个公园内，我看到有个别游客随意践踏草坪，破坏了公共环境的美观。针对这些现象，我设计了一份调查问卷，对不同年龄段、职业的人群进行了调查，以探究影响社会公德的因索，调查结果显示，教育程度、家庭环境和社会氛围对社会公德的养成具有重要影响。例如，受教育程度较高的人群相对更注重社会公德，而良好的家庭教养和积极的社会舆论氛围也有助于人们形成良好的道德习惯。

五、实践收获与体会

（1）知识与技能的提升

通过参与法治宣传活动，我对法律法规有了更深入的理解和掌握。不仅能够熟练地向他人讲解法律知识，还学会了如何运用法律思维解决实际问题，在与居民的交流过程中，我的沟通能