苏教版科学三上3.9 认识液体 课件.ppt

苏教版科学三上3.9 认识液体 课件.ppt

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

03新知讲解认识液体??液体没有固定的形状,但有确定的体积和质量。?量出50毫升的水和50毫升的油,它们的质量相同吗??比较液体的质量?相同体积的不同液体的质量不同,本实验中相同体积的油比水轻一些。实验结论03新知讲解认识液体认识水平面?1.在两个相同的瓶子里装同样多的水,将两个瓶子竖直放在?桌面上。?2.倾斜其中一个瓶子,待水静止后比较两个瓶子中的水面。?在水面放一根牙签更有?助于观寨哦!03新知讲解认识液体?人们利用水平面的原理制作了水平仪。测量时,将水平仪紧贴在被测物体表面,待气泡稳定后再作判断。认识水平仪2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取,(请在下载网站留下联系方式,以便上传者售后,售后加Vwkl436858)。认识液体第三单元第九课(苏教版)三年级上01素养目标02新知导入03新知讲解04拓展延伸05课堂练习06课堂总结07作业布置01素养目标认识液体1.知识与技能目标了解液体的基本性质和特点,如颜色、气味、透明度、流动性等。通过观察和实验,学生能够初步认识液体没有固定的形状,但有确定的体积和质量。2.过程与方法目标采用多种方法和简单器材研究液体的性质。例如,通过观察不同液体的颜色、透明度、气味等特征,比较它们的异同;通过测量液体的体积和质量,了解液体的物理性质。这些过程和方法的学习。3.情感态度与价值观目标培养学生对科学的兴趣和热爱,形成勇于探索、勇于实践的科学精神。通过观察和实验,体验到科学探究的乐趣和成就感,从而激发他们对科学的兴趣和热情。02新知导入认识液体他们俩的种子弹有什么不同?03新知讲解认识液体找一找下面图中哪些是液体,为什么说它们是液体?针管里的药液是液体汗滴是液体很多都是液体汽油是液体03新知讲解认识液体它们是液体吗?为什么?飘动的烟沙漏中的沙03新知讲解认识液体?烟轻薄缥纱,但它是由大量细小的固体颗粒分散在?空气中形成的混合物。因此烟是固体。?沙漏中的流沙可以在沙漏中快速流动,但它也是由微小的沙粒构成的,每一个小粒流沙都是固体。飘动的烟、沙漏中的沙是液体吗?为什么?03新知讲解认识液体观察、比较下面几种液体的性质。完成下表。03新知讲解认识液体液体颜色气味透明度粘稠度水食用油牛奶蜂蜜液体的性质液体的性质无无透明不粘稠黄色浓香透明较粘稠乳白色奶香不透明少粘稠琥铂色香甜半透明很粘稠没有固定的形状,有流动性03新知讲解认识液体?观察结果:不同液体在颜色、气味、透明度等方面有所不同;液体的共同性质是没有固定的形状,有流动性。液体的共同性质03新知讲解认识液体测量液体的体积量筒的使用方法?1.略倾斜量筒烧杯口紧挨着量简口,将液体缓缓倒入量筒。?2。读数时,视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。03新知讲解认识液体比较液体流动的速度液体??实验结论:不同的液体流动速度的快慢不同,液体流动快慢与黏稠度有关,液体越黏稠,流动越慢,反之越快。液体流动速度水食用油牛奶蜂蜜最快较慢较快最慢*

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

如有问题,请于后台留言联系上传者解决(加微信wkl436858),如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放,请留言或私信,一定予以解决。

版权声明书
用户编号:6143101132000005
领域认证该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档