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2020校歌大合唱主持稿范文（精选3篇）

2020校歌大合唱主持稿范文（精选3篇）

校歌既是学校的音乐符号，也是校园音乐文化和社会音乐文化的

重要组成部分。下面是小编收集的校歌大合唱主持稿，欢迎阅读。

校歌大合唱主持稿1

男：敬爱的老师们！

女：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

男：校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和

激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、

要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。

女：校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的

教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风、教风、学风的高

度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。

男：校歌能激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设。

女：校歌犹如学校的精神图腾，与校徽、校训等相得益彰。

男：今天我们欢聚一堂，用我们嘹亮的歌声，传唱同一首校歌，

歌唱我们美丽的校园，歌唱我们幸福的生活。

女：下面请允许我介绍一下出席今天比赛并担任评委的各位老师，

他们分别是

校长：范连军校长、董付华副校长；

教务处：吴华勇主任、刘爱民主任、贾强久主任、张明玉老师；

工会：赵华主席；

一级部：刘若春老师；

二级部：齐广云老师；

三级部：张智莉老师；

成绩统计：程志强老师、孙雯老师；

伴奏：徐令彬书记、王瑜老师；

广播：雷猛老师。

为了这次比赛能顺利进行、圆满结束，我们的老师和班主任都花

费了大量的时间和精力，让我们用最热烈的掌声对他们表示最诚挚的

谢意！谢谢你们！

男：本次校歌比赛的评分标准：

1、队员上下场保持安静，服从调度，遵守演出纪律；服装整齐，

精神饱满。

2、能准确把握歌曲的旋律，演唱声音、节奏、速度正确。

3、有较好的音准，吐字清晰，情绪高昂，能展现歌曲的意境；歌

唱性强，“声情并茂”，音色明亮。

4、演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如领唱、轮唱、朗诵等。

女：本次比赛采用百分制计分。评委10人，去掉一个最高分和一

个低分，取其平均分为最后得分。从进入赛场开始计分，到比赛结束

为止。本次比赛团体奖设：一等奖4名，二等奖6名。比赛次序由抽

签决定。好，现在我宣布：泰安第十三中学《为了理想的明天》校歌

比赛现在开始！

“淋浴时代的阳光，伴随时代的脚步，走来了一支朝气蓬勃的队

伍，我们是光荣的十三中人。”掌声有请年级班为我们唱响校歌。

校歌大合唱主持稿2

甲乙：尊敬的各位领导、老师。

丙丁：亲爱的同学们。

合：大家好！

甲：金秋送爽万里河山披锦绣。

乙：丹桂飘香各族人民庆辉煌。

丙：又是一个金色的年轮，又是一个金色的十月。

丁：在这欢乐的日子里，我们齐聚在美丽的校园一起庆祝祖国的

生日，我们用歌声共同祝愿：

合：祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民

安。

甲：打开记忆的长卷，走进岁月的远方，一面鲜艳的五星红旗在

城楼冉冉升起。

乙：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意

气风发，昂首阔步。

丙：在这个令人难忘的日子里，让我们敞开心扉，唱响红色经典！

让我们的校园歌声嘹亮！

丁：现在，请全体起立，升国旗，唱国歌（请坐）

甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结；

乙：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切；

丙：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬；

丁：让我们用燃烧的青春，让家乡的热土

（合）：凯歌嘹亮！

甲：贺家桥中学“庆国歌合唱比赛“现在开始！

乙：下面请允许我介绍今天的评委，他们分别是：（四个主持人

从乙开始轮流每人讲一个）

（节目正式开始）

甲：歌唱祖国，是我们永恒的旋律；嘹亮的歌声，唤起中华儿女

的自豪和向往；优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。

乙：在五六十年代的新中国，有首歌曲传遍大江南北，成为几乎

每一位中国新青年必备的歌曲，这首歌也成了当时中国共青团员的象

征之一请听153班同学给我们带来的《歌唱祖国》和《共青团之歌》

请