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2016年粤东西北乡镇事业单位教育岗面试真题解析(7月6日上午)

7月6日上午：

【材料】：

小芳的体育老师是个阳光帅气、平易近人的男老师，小芳很喜欢他，也很喜

欢体育，体育很好，体育成绩也不错。有一次体育课，小芳身体不舒服，但是为

了不让老师失望，仍然咬牙坚持，结果晕倒了。躺在医务室的床上，小芳迷迷糊

糊睁开眼看到体育老师，情不自禁说了一句:老师我喜欢你……

问题一:请问你如何看待小芳的表白?

问题二:如果你是这名体育老师，你当时会怎么做?以后又会怎么做?

问题三:作为一名老师，在与异性学生相处的时候，你该注意些什么?

【参考解析】：

第一题：

学生正处于青春期，青少年的身心发展提前，会对异性产生好感，符合青少

年学生身心发展特点。在一些学校中，学生对老师产生懵懂的情感，是正常的现

象，在学校也是时有发生的。对于这样的现象，我们要引起重视，加以合理的疏

导。学生对老师产生情感，一定是有原因的，学生对老师的情感，是一种敬佩之

情，崇拜之情。作为老师，我们应该多与学生沟通，分析其中原因，帮助这名学

生走出不恰当的情感。在处理的过程中，既要重视保护学生的自尊心，同时又要

注意引导学生向着积极的方面发展。

第二题：应急应变（稳定心态-分析情况、确定任务-解决问题-总结提高）

假如我是这位体育老师，我会稳定自己的心态，沉着冷静、理性客观地去面

对小芳的表白。

因为小芳跑步晕倒了，我的当务之急是联系校医室，对小芳进行救治。我会

马上安排几个有力气的同学把小芳背到校医室，同时请班干部体育委员稳定班级

秩序，组织大家继续活动。并第一时间联系小芳同学的家长，请家长赶到医院。

同时联系小芳的班主任，请班主任赶到校医室。作为老师全程跟进，关注小芳身

体状况发展，待小芳稳定后做好安抚工作。同时对小芳的家长说明情况，做好安

抚工作。

等小芳情绪稳定，身体恢复后，作为老师我会事后找到小芳进行沟通。感谢

小芳对老师的信赖，喜欢上老师的课，老师很开心。但小芳的年龄还比较小，现

在阶段应该以学习为主，不应该分散学习精力，并且小孩子对于事情的看法也不

够全面。分析小芳对老师产生依赖的原因，可能是由于性格内向，不喜欢说话，

朋友比较少，内心的烦恼无处诉说；也可能是因为父母对她关爱不够，让她感受

不到身边人的爱护；还可能是小芳成绩不好，比较自卑，导致她特别向往阳光和

自信的态度，从而对老师产生了好感。

基于以上的原因，我会给出相应的解决办法。如果是因为小芳性格内向的原

因，作为老师，我会鼓励小芳大胆自信，多与身边的同学交流，扩大自己的交友

圈。如果是因为家庭原因，我会加强与小芳父母的沟通，请小芳父母多抽出一下

时间陪陪孩子，多关注孩子的心理，不仅要关心他们的学习成绩，还要关心孩子

的生活和情感。如果是因为成绩不好自卑，作为小芳的体育老师，我会小芳进行

沟通，引导她端正学习态度，使用得当的学习方法。鼓励她，并相信她可以提高

自己的学习成绩。同时，我还会跟小芳的班主任进行沟通，请班主任多关心小芳

的状况。也会跟其他任课老师沟通，请任课老师关注小芳的学习，平时多给小芳

一些发言的机会，鼓励她，树立她学习的自信心。

最后，我要进行反思，为什么会出现这种情况？是不是我自身平时对待学生

的方式方法有问题，容易引起学生的误会。以后要加以改正，正确对待异性学生。

通过以上这些举措，我相信小芳的情况会得到解决，以后会将精力转移到学习方

面，并逐渐提高自身的学习成绩。

第三题：人际沟通（态度-原因-对策-总结）

作为一名老师，对待所有同学都应该一视同仁，无论是同性学生还是异性学

生，都应该做到“关爱学生、为人师表”，不能因为是异性学生就特别对待，对

待异性学生特别好或者特别忽视都是不恰当的。

学生对异性老师有好感，一是由于学生的身心发展特点决定的。青少年时期

的学生，对待异性存在好奇心，对待异性的老师有爱慕和崇拜之情，这是一种正

常现象。二是，学生对老师具有向师性。如同材料中的小芳对待体育老师，会产

生好感。学生一般认为老师说的都是对的，老师的行为也都是好的。这是学生对

老师的向师性，老师的示范性体现的。三是，老师在与学生相处过程中，没有注

意方式方法，注意度的问题。由于这些原因，学生会对老师产生情感，把老师作

为自己喜欢的对象。

作为一名教师，在教育教学的过程中，应该正视与异性学生的交往，处理好

与异性学生的关系。

第一，老师应该本着一个正确的