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分式和分式方程易错训练
易错题型一分式值为0时求值,忽略分母不为0
例题:(2024上·云南昭通·八年级统考期末)若分式,则x的值为(????)
A. B. C.1 D.
巩固训练
1.(2024上·广东云浮·八年级罗定中学校联考期末)分式的值为0,则的值为(????)
A.2或 B.或 C. D.
2.(2023上·内蒙古通辽·八年级统考期末)若分式的值为零,则的值是(????)
A.2或 B.2 C. D.4
3.(2023上·山东聊城·八年级校考阶段练习)①当时,分式有意义;②当时,分式的值为0.
4.(2023秋·八年级单元测试)已知分式.
(1)若分式无意义,求x;
(2)若分式值为0,求x;
(3)若分式的值为整数,求整数x的值.
易错题型二整式与分式混合运算易错
例题:(2024上·陕西延安·八年级统考期末)化简:.
巩固训练
1.(2024上·上海松江·七年级统考期末)计算:.
2.(2024·陕西西安·一模)化简:.
3.(23-24八年级上·山东青岛·期末)计算:
(1);(2).
4.(2023上·山东东营·八年级校考期中)计算题:
(1);(2);
(3);(4).
易错题型三自主取值再求值时,忽略分母或除式不能为0
例题:(23-24八年级上·甘肃庆阳·期末)先化简,再求值:,再从,,,中选择一个合适的数作为的值代入求值.
巩固训练
1.(2024·陕西西安·一模)先化简,再从,0,中选取适合的数字求这个代数式的值.
2.(23-24八年级上·湖南益阳·期中)先化简,再求值:,请从0,1、2、3中选取一个合适的数作为x的值.
3.(23-24八年级上·贵州安顺·期末)先化简:,再从,0,1中选择一个合适的数作为x的值代入求值.
4.(23-24八年级上·江西赣州·期末)先化简,并从0,,2中选一个合适的数,作为a的值代入求值.
易错题型四解分式方程不验根
例题:(23-24八年级下·河南南阳·阶段练习)解分式方程:
(1)(2)
巩固训练
1.(23-24八年级下·江苏扬州·期末)解方程:
(1);(2).
2.(23-24七年级下·山东滨州·期末)解方程:
(1);(2).
3.(23-24八年级下·江苏无锡·期末)解下列方程:
(1);(2).
4.(23-24八年级下·陕西西安·期末)解方程:
(1)(2)
5.(23-24八年级下·江苏扬州·期末)解方程:
(1);(2).
易错题型五分式方程无解与增根混淆不清
例题:(23-24九年级下·山东临沂·阶段练习)若关于x的分式方程有增根,则m的值为.
巩固训练
1.(23-24八年级上·河北邢台·期末)若关于的分式方程有增根,则增根是,的值是.
2.(23-24八年级上·山东济宁·期末)若分式方程无解,则的值为.
3.(2024八年级·全国·竞赛)若关于的分式方程无解,则的值为.
4.(2023·全国·九年级专题练习)已知关于x的分式方程.
(1)若方程的增根为x=2,求a的值;
(2)若方程有增根,求a的值;
(3)若方程无解,求a的值.
易错题型六已知方程的根的情况求参数的取值范围,应舍去分母为0时参数的值
例题:(2023上·内蒙古乌兰察布·八年级校联考期末)若关于x的分式方程的解为正数,则k的取值范固是.
巩固训练
1.(2023上·河北张家口·八年级统考期末)若关于的分式方程的解为正数,则的取值范围是.
2.(2024上·上海·八年级校考期末)若关于的方程的解为负数,则的取值范围是.
3.(2023上·内蒙古巴彦淖尔·八年级统考期末)已知关于x的分式方程的解为非负数,则a的取值范围.
4.(2023上·湖南怀化·九年级校联考阶段练习)若关于y的分式方程的解为正整数,则所有满足条件的整数a的值之和是.
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