5年（2020-2024）高考1年模拟生物真题分类汇编（山东专用） 专题09 变异、育种与进化（原卷版）.docx

2020-2024年五年高考真题分类汇编

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专题09变异、育种与进化

五年考情

考情分析

变异、育种与进化

2020年山东卷第4题

2020年山东卷第23题

2022年山东卷第5题

变异与人类遗传病在选择题和简答题中都有涉及，往往以癌症早期筛查和遗传病产前诊断为情境，使学生了解生物学最新研究成果在临床实践中的应用实例，体现了对人类健康的关注和对生命的爱护。考查学生获取题干信息的能力，并能结合所学知识灵活运用准确判断。引导学生正确理解生命的价值，尊重和热爱生命，养成健康的生活方式。也经常以细胞分裂过程为情境，考查染色体的变异。与课程标准和高中教学实际密切结合，立意源于教材又高于教材，答案又回归教材，有利于引导考生合理运用生物学思维方式与方法，有效地整合生物学的相关知识，运用生物学的相关能力获取信息、分析问题、解决问题。

1、（2022山东高考）家蝇Y染色体由于某种影响断成两段，含s基因的小片段移接到常染色体获得XY个体，不含s基因的大片段丢失。含s基因的家蝇发育为雄性，只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死，其他均可存活且繁殖力相同。M、m是控制家蝇体色的基因，灰色基因M对黑色基因m为完全显性。如图所示的两亲本杂交获得F1，从F1开始逐代随机交配获得Fn。不考虑交换和其他突变，关于F1至Fn，下列说法错误的是（）

A.所有个体均可由体色判断性别 B.各代均无基因型为MM的个体

C.雄性个体中XY所占比例逐代降低 D.雌性个体所占比例逐代降低

2、（2020山东高考）果蝇的性别决定是XY型，性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡，如：性染色体组成XO的个体为雄性，XXX、OY的个体胚胎致死。果蝇红眼和白眼分别由基因R和r控制。某同学发现一只异常果蝇，该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常，且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是

A.XRXr；含基因RX染色体丢失 B.XrXr；含基因r的X染色体丢失

C.XRXr；含基因r的X染色体结构变异 D.XRXR；含基因R的X染色体结构变异

3、（2020山东高考）水稻的育性由一对等位基因M、m控制，基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子，基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子，表现为雄性不育，基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中，并使其插入到一条不含m基因的染色体上，如图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色，无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。

（1）基因型为mm的个体在育种过程中作为_________（填“父本”或“母本”），该个体与育性正常的非转基因个体杂交，子代可能出现的基因型为__________。

（2）图示的转基因个体自交，F1的基因型及比例为__________，其中雄性可育（能产生可育的雌、雄配子）的种子颜色为_______。F1个体之间随机授粉，得到的种子中雄性不育种子所占比例为________，快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子的方法是_________。

（3）若转入的基因D由于突变而不能表达，将该种转基因植株和雄性不育植株间行种植，使其随机授粉也能挑选出雄性不育种子，挑选方法是_______。但该方法只能将部分雄性不育种子选出，原因是___________。因此生产中需利用基因D正常的转基因植株大量获得雄性不育种子。

一、单选题

1．（2024·山东济宁·三模）非同源染色体间片段的互换导致平衡易位。当易位区段较长时，在减数分裂I的前期，由于同源部分的配对，而出现“十”字形结构，称为“四射体”，如图所示；当易位区段较短时，两对非同源染色体之间可以不发生联会，各自独立。不考虑其他变异类型，下列说法正确的是（????）

A．可选择有丝分裂中期的细胞观察“四射体”

B．通过检测基因的种类和数目可以确定某个体是否为平衡易位者

C．若某雄性果蝇发生平衡易位，则其体细胞内可能含有7种形态不同的染色体

D．若仅考虑发生平衡易位的两对同源染色体，则理论上产生正常配子的概率为1/6

2．（2023·山东潍坊·三模）复等位基因（S1~Sn）与烟草的自交不亲和现象有关，若花粉中的S基因与母本中任一S基因类型相同，则不能参与受精。下列说法错误是（????）

A．任意两亲本杂交，子代基因型与亲本均不同

B．不同S基因的出现体现了基因突变的不定向性

C．自交不亲和现象有利于保证烟草的遗传多样性

D．若S基因不影响烟草的存活力，则在自由交配的烟草群体中，S1的基因频率趋向于1