2024年小学校本培训计划范文(三篇) .pdfVIP

2024年小学校本培训计划范文

一、培训目标

1.面向全体教师，全员参与培训，强化教师“终身学习”的意

识。

2.围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识

和技能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要教师队伍。

3.推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。促进教师专业水

平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。

4.加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用，提

升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增

多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。

二、培训形式

采取集中培训与分散分类分层培训相结合；传统师资培训方式与

现代远程教育培训相结合；“走出去”与“请进来”相结合；重点培

训与校本培训相结合。

1.专家培训。聘请教育专家和校内外有一定经验及知名度教师，

如骨干教师、学科带头人、特级教师等，围绕教育、教学、教改、教

研进行专题讲座，帮助老师树立正确教育观念。

2.交流研讨。围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的

问题，____教师分组研讨、____备课，在参与、体验、反思中总结经

验，转变教育观念，通过研讨、交流，学习他人长处，提高认识，促

进自己提高，促整体水平提高。

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3.观摩欣赏。运用现代信息技术，借助多媒体，____教师观看有

关课改、教学、师德影片。

4.____教师外出学习，及时更新教育观念，领悟新教材的教学宗

旨。

发挥骨干教师的带头作用。

三、培训内容

积极参加上级____的教干、骨干教师、全员培训；各校立足实

际，做好校本培训；周密____培训活动，确保培训取得实效。

（一）教干培训。积极____教干参加县教体局____的各类培训。

（二）骨干教师培训。根据县教体局要求____教研组长培训、实

验教师培训、电教仪器、云空间教师培训、学前教育骨干教师培训。

（三）教师培训：

1.____各学科新课标暨教材培训、新教师培训。

2.开展“每月读一本好书”活动，鼓励教师多读书、读好书，并

结合自己实践运用到教学实践中去。

3.开展“每月撰写一篇案例、每学期一篇论文、叙事文章”等活

动，提升教师基本素质和业务水平。

4.____教师进行云空间理论跟帖学习。

5.____教师进行云空间应用培训学习。

6.____教师帮对结扶培训，采用“互帮互学”方式，就地取材，

充分利用好本校优秀教师资源，

四、考核与管理

1.我校高度重视并认真____教师的培训工作，并对各项培训工作

定期进行检查，对____不力、敷衍塞责的部门将通报批评。

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2.全体教师要主动、及时和认真参加相关培训活动。

3.奖优罚劣。对参加县以及街道____的理论竞赛活动成绩优秀教

师，进行表彰奖励；对成绩不合格教师将继续____学习。

4.教师理论学习成绩和考勤情况将记入个人量化考核。

本学期我校将要加强教师培训工作的领导，将此作为学校的一项

重要任务抓紧、抓实、抓好。

2024年小学校本培训计划范文（二）

本学年我校教师培训工作将秉承以往教学工作经验，学习兄弟单

位的先进做法并予以应用，结合各级相关工作布署，坚持注重实效、

联系实际、立足本校的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造

有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务

素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应

新时期新课程改革需求的教师队伍。

一、培训目标

1.面向全体教师，全员参与培训，强化教师“终身学习”的意

识。

2.围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识

和技能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的教师队

伍。

3.推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。促进教师专业水

平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。