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2024年小学六年级下册道德与法治期末试卷质量分析
一、总体分析
本次参考学生共43人，参考率100%。优秀率达到85%以上。
二、试题分析
1.试题内容丰富，难易适中，题量适当。内容全部涉及到《完善自我
健康成长》《爱护地球共同责任》《多样文明多彩生活》《让世界更美
好》这四个单元，特别涉及到乌克兰局势。一共有30题选择题。试
题充分考查了学生用课本知识指导生活的能力，层次性较好，照顾到
了不同层次能力的学生。
2.试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题。试题既重视了对学生知
识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，特别是
第三大题连线题检查学生遇到危险情境中的处理方法。如突发泥石流
时要想垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。
3.本次试题内容都能为学生提供灵活多样的思维方式，均体现了各单
元中的主要内容，设计题型新颖。既注重了培养学生运用课本知识的
能力，又注重培养学生的分析能力。第四大题试题的材料一突出了学
生的现实生活，重视了品德的培养，激发了学生遇到事情懂得反思，
懂得明辨是非。材料二中以蟳蜅女簪发戴花的老民俗，让学生对我国
传统文化的喜爱与传承。
三、学生答题情况及原因分析
学生对国际知识的认识还不够，导致这类题学生失误较多。还有对泉
州的传统文化有哪些，学生掌握不够。导致写宣传标语都表达不到位。
四、改进措施
1.教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重
学生的基本能力培养，又拓宽学生的知识面。
2.认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注
意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活解决问题。
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