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幼儿园中班语言《动物村的消防大队》教案及反思
活动目标：
理解故事中的动物特征和本领。
模仿各种动物消防员的本领。
感受体验中的乐趣；
活动重难点：
活动重点：理解故事内容并能大胆想象。
活动难点：发现各种动物的本领，并乐意模仿。
活动准备：各种动物头饰、图片、故事PPT。
活动过程：
（一）开始部分：
谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。
（二）基本部分：
1、教师完整讲述故事，让幼儿感受故事内容，并理解各种动物的不同本领。
2、教师出示各种动物的图片，引导幼儿理解这几种动物消防员的不同本领。
3、幼儿自选角色带头饰进行情景表演。
（三）结束部分：
教师小结活动内容，并让幼儿掌握基本的消防知识。
活动反思：
本节活动我选自中班下学期《快乐工作达人》主题中的一节语言活动。通过今天的讲授从整节活动来说，所涉及的活动目标把握的比较准确，也能将活动重难点很好的突破，在环节设置上，层层递进，首先让幼儿观察图画，了解故事内容，其次通过带领幼儿观看视频，以动态的形式让幼儿听故事，最后以图画的形式将六只动物展现在黑板上，并让幼儿佩戴头饰模仿各种动物们的本领。孩子们在学习的整个过程中兴趣浓厚，而且能积极参与并进行情景模仿。活动效果良好。
其中我认为自己不足的地方是语言不严谨，准确性把握不到位，活动中不能及时的关注到每一位幼儿，给幼儿思考的时间有些短，教师说的比较多，引导幼儿回答问题欠缺。如果在活动中把团结合作、互相配合这一品质体现出来，这样效果会更好！
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