大学生学生会竞选 (1).pptxVIP

大学生学生会竞选 (1).pptx

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学生会干部竞选真正的学生公仆,亲民的学生干部坚定理想信念、牢记初心使命汇报:哇哇哇日期:1月1日热爱学生会工作,时刻保持较高的工作激情,克己奉公,具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。

目录CONTENT自我介绍01竞选岗位和目的02学生会工作理解认识03竞选优势04未来工作设想05

自我介绍第一部分真正的学生公仆,亲民的学生干部

自我介绍姓名哇哇哇性别男年龄18岁政治面貌中共党员学院经济管理学院专业金融学

竞选岗位和目的第二部分真正的学生公仆,亲民的学生干部

竞选岗位学生会副主席校学生会学生会副主席是主席团的重要成员之一,协助学生会主席工作受学生会主席的委托,可以代行主席的职权。在主席缺席的时候,由副主席代理学生会主席的事务学生会副主席协助学生会主席处理学生会的一切事务,监督学生会各部门的工作,及时向学生会主席和老师汇报,定期组织召开学生会会议的重要枢纽。因此我认为学生会副主席应当树立自己的形象,严格要求自己。

竞选目的我愿伸手摘星,即使失败,也与星辰同在不断地努力,不断加强锻炼,做好自己的每日工作,提升自己的实际能力,提升自己的综合素质。01身为主席自身的能力必须要出众,学到的东西也必须要多,同时也要有优秀的成绩,良好的管理能力和出色的沟通能力等。02因此我在学习上努力提升自己的学习成绩不断的增加自己的知识储备,每天读坚持学习,把自己的专业知识学好,把学习成绩做好,只有自己的成绩没有落下才能够在以后的工作中不断进步。03同时我也主地去学习管理相关的知识,请教老师如何做好管理,并且在工作中提升自己的能力不断的为自己创造足够的价值。

学生会工作理解认识第三部分真正的学生公仆,亲民的学生干部

工作理解01副主席主管具体实施,监督各项工作的过程,及时做好记录,及时发现问题,解决问题,并及时向主席汇报情况。02副主席还应当协调学生会的内部环境,调节各部门的关系,做好学生会会议记录和学生会大事备忘录,及时提醒主席该完成的相关工作。03学生会正副主席都应当同心协力,积极树立学生会的形象,确实履行学生会服务学校服务同学的宗旨,增强学生会在学校的影响力。

工作理解学生会主席和学生会副主席,就像一个大门的两条支柱,只有同心协力,才能顶住压力,让学生会的持续发展得到保障。两者又像天平的两边的砝码,互相争夺只会让学生会这个天平摇摆不定。060504主席和副主席应当协调好相互之间的关系,互为监督,互为补充,互为共勉,互为成长。

副主席能力需求分析组织能力,协调能力0102030405沟通能力自我调节能力反思能力时间管理能力

能力需求分析第一组织能力,协调能力担任学生会副主席,我们需要带头负责,做好学院的各项工作,举办比赛,开展晚会,做好宣传等等。大家知道,学生会有很多个部门,大家各司其职,一个活动的开展需要协调好各个部门的工作,而工作对接的每个环节都不能掉链子。此外,除了学生会自身的部门,一些大型活动也需要和其他社团组织合作,如何安排好所有事务,并进行监督,这是一门很深的学问。

能力需求分析第二沟通能力人类文明之所以多彩纷呈,正是出于人类思想的多元性,复杂性,这也决定了许多人在共同做一件事情的时候会出现分歧和摩擦。在这个时候,沟通能力显得尤为重要。做好学生会副主席,也许会面临成员情绪异常,学生会组织松散的问题,那么这个时候就需要动用你的沟通能力了。

能力需求分析第三自我调节能力在学生会工作期间,我遇到了许多质疑和误解,也被贴上了一些我自己不太喜欢的标签。比如说不务正业,官僚主义等等。从这个方面来看,这项工作确实有些吃力不讨好。许多人会遇到一些不好的传闻,而先入为主地对学生会产生误解,这其实也无可厚非。所以自我调节真的很重要,实现自我价值的方式有很多种,他人的认可固然重要,但也只是锦上添花,我们不必过于执着。

能力需求分析第四时间管理能力这是个十分重要的能力,不过要用在有意义的事情上。在大学校园,我们所扮演的角色本质上是学生,学习是我们最重要的使命。学生会的工作是需要耗费一定时间的,如何在学习和工作中取得平衡,取决于你的时间管理能力。

能力需求分析第五反思能力反思能力是我认为担任学生会主席所需要最重要的能力了,不仅在这里,这一项能力在我们的日常生活中也尤为重要。自我批评是进步的开始。

竞选优势第四部分真正的学生公仆,亲民的学生干部

竞选优势我的荣誉三好学生优秀学生干部优秀党员国家励志奖学金中国互联网+创新创业大赛国家级金奖

竞选优势为人正直,作风正派,品行端正。思想要求进步,积极向党组织、团组织靠拢。严于律己,没违法、违纪的行为。热爱学生会工作,具有较强的责任感和较高的工作热情,能协调好各部门的工作,按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情,克己奉公,具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。具有较强的组织管理

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