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天津市部分区2024--2025学年度第一学期期中练习八年级数学
本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共120分,练习用时100分钟.
使用答题卡的地区,将答案写在答题卡上,不使用答题卡的地区,将答案写在练习卷上.
第I卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.请将正确选项填在下表中)
1.已知三角形两边的长分别是3和7,则第三边的长可能是()
A.3 B.6 C.11 D.12
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查三角形三边关系,解题的关键是掌握三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.根据三角形的三边关系即可解答.
解:设第三边的长度为x,
由题意得:,
即:,
∴B符合题意;
故选:B.
2.下列图形中,是轴对称图形的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了轴对称图形的识别,掌握轴对称图形的定义是解题的关键.
根据轴对称图形的定义,平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,由此即可求解.
解:A、有一条对称轴,是轴对称图形,符合题意;
B、没有对称轴,不是轴对称图形,不符合题意;
C、没有对称轴,不是轴对称图形,不符合题意;
D、没有对称轴,不是轴对称图形,不符合题意;
故选:A?.
3.在中,,,则等于()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了直角三角形的特征,根据直角三角形两个锐角互余解答即可.
在中,,
∴.
故选:A.
4.如图,下面是三位同学的折纸示意图,则依次是的()
A.中线、角平分线、高线 B.高线、中线、角平分线
C.角平分线、高线、中线 D.角平分线、中线、高线
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查折叠的性质,根据折叠的性质,逐一进行判断即可.
解:由图①可知,,即:是的角平分线;
由图②可知:,∴,即:,
∴是的高线,
由图③可知:,即为的中点,
∴是的中线,
故选C.
5.三角形一边上的中线把原三角形分成两个(??)
A.形状相同的三角形 B.面积相等的三角形
C.直角三角形??????? D.周长相等的三角形
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形的面积公式以及三角形的中线定义,知三角形的一边上的中线把三角形分成了等底同高的两个三角形,所以它们的面积相等.
解:三角形一边上的中线把原三角形分成两个面积相等的三角形.
故选:B.
【点睛】考查了三角形的中线的概念.构造面积相等的两个三角形时,注意考虑三角形的中线.
6.按下列条件画三角形,能唯一确定三角形形状和大小的是()
A.三角形的一个内角为60°,一条边长为
B.三角形的两个内角为30°和
C.三角形的两条边长分别为和
D.三角形的三条边长分别为和
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查了唯一确定三角形形状和大小的条件,即符合三角形全等的判定.根据基本作图的方法,及唯一确定三角形形状和大小的条件可知.
解:A、三角形的一个内角为60°,一条边长为,既不能唯一确定三角形形状和也不能唯一确定大小,不符合题意;
B、三角形的两个内角为30°和,能唯一确定三角形形状和但不能唯一确定大小,不符合题意;
C、三角形的两条边长分别为和,既不能唯一确定三角形形状和也不能唯一确定大小,不符合题意;
D、三角形的三条边长分别为和,能唯一确定三角形形状和大小,符合题意.
故选D.
7.如图,在和中,点B,C,E,F在同一直线上,,,只添加一个条件,能判定的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定,根据全等三角形的判定方法逐项判断即可,熟练掌握全等三角形的判定方法是解此题的关键.
解:∵,,
∴,,
当时,不能判定,故选项A不符合题意;
当时,则,根据可证,故选项B符合题意;
当时,不能判定,故选项C不符合题意;
当时,不能判定,故选项A不符合题意;
故选:B.
8.若一个多边形的每一个外角都是45°,则这个多边形的内角和是().
A.540° B.720° C.1080° D.1260°.
【答案】C
【解析】
【分析】先利用360°÷45°求出多边形的边数,再根据多边形的内角和公式(n-2)?180°计算即可求解.
多边形的边数为:360°÷45°=8,
多边形的内角和是:(8-2)?180°=1080°.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了正多边形的外角与边数的关系,以及多边形内角和公式,利用外角和为360°求出多边形的边数是解题的关键.
9.如图,在△ABC中,AB=5,BC=6,AC的垂直平分线分别
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