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中小学思想政治教育制度

第一章总则

为增强中小学思想政治教育的系统性和实效性，培养学生的社会主义核心价值观，促进学生全面发展和健康成长，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中共中央关于加强和改进思想政治工作的意见》等法律法规，制定本制度。

第二章目标与范围

本制度旨在明确思想政治教育的目标与实施范围，适用于各类中小学的思想政治教育工作。思想政治教育的目标是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德素养，增强社会责任感和历史使命感，培养良好的行为习惯和心理素质。

第三章管理规范

思想政治教育的管理规范包括教育内容、教育形式、教育评价和教育保障等方面。

1.教育内容应紧密结合国家方针政策和社会发展需要，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义、法治教育等主题，关注学生的思想动态和社会热点，增强教育的现实性和针对性。

2.教育形式应多样化，采用课堂教学、主题班会、社会实践、志愿服务、文体活动等多种形式，提高学生的参与感和互动性，激发学生的学习兴趣。

3.教育评价应建立科学合理的评价体系，综合考虑学生的知识掌握、思想认识、行为表现和参与活动的情况，鼓励学生积极向上，树立榜样作用。

4.教育保障包括师资力量、教材选用、活动经费和场地支持等，确保思想政治教育的实施有足够的资源和条件。

第四章执行流程

思想政治教育的执行流程应明确各个环节的责任和要求，确保教育活动的顺利进行。

1.教师应制定学期思想政治教育工作计划，明确教育目标、内容、形式和实施步骤，确保计划的可行性和有效性。

2.各班级应定期召开思想政治教育工作会议，分析教育现状，交流经验，及时调整教育策略，确保教育活动的针对性和有效性。

3.教师在课堂教学中应注重引导学生讨论和思考，鼓励学生踊跃发言，形成良好的课堂氛围，提升学生的思维能力和表达能力。

4.学校应定期组织主题活动，如爱国主义教育活动、社会实践活动等，丰富学生的课外活动，增强思想政治教育的深度和广度。

第五章监督机制

思想政治教育的监督机制是确保教育质量和效果的重要保障，应建立多层次的监督体系。

1.学校应成立思想政治教育工作领导小组，负责统筹协调思想政治教育的各项工作，定期组织检查和评估，及时发现问题并整改。

2.教师的思想政治教育工作应纳入个人绩效考核，定期对教师的教育效果进行评估，激励教师不断提升自身素质和教育能力。

3.学校应建立学生反馈机制，鼓励学生对思想政治教育活动提出意见和建议，及时进行整改和改进，确保教育活动符合学生的需求和期望。

4.定期组织思想政治教育专项检查，评估各班级的教育实施情况，确保各项工作落实到位。

第六章附则

本制度的解释权归学校思想政治教育工作领导小组，自颁布之日起实施。各级学校在实施过程中，可根据实际情况进行调整和补充，但不得违反本制度的基本原则和要求。

本制度的实施将有助于中小学思想政治教育的规范化和系统化，确保学生在思想政治方面的全面发展，增强其社会责任感和道德意识，为培养合格的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。