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;一、主题分析
本单元写作情境为“志愿服务与慈善”,属于“人与社会”主题范畴中的“社会服务与人际沟通”这一主题群,涉及子主题“志愿服务与公共服务”。常见的写作任务是介绍志愿经历、志愿申请及呼吁人们参加志愿活动等。;二、素材积累
(一)主题词汇
helpful//kindness//satisfaction//raisemoney//cleanup//giveaway//handout//carefor//theoldpeople//helpoutwith//thedisabled//putup;(二)重点句式
1.____________________(我想要)thankyouforgivingmoneytoAnimalHomes.
2.Weallknowthateveryoneneedshelp.Sohelpis________________________(对我们每个人来说是必要的)ofus.;3.I____________________________________(得到了极大的满足感)whenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners’faces.
4.Ifwehelpoldpeople,wecan______________________________(理解幸福的意义).;5.Ithinkthatifpeople________________(互相帮助),ourworldwillbeabigfamily________________(充满爱).
6.Ithinkeveryone____________(处于困境中)shouldbehelpedandwecan____________(收获很多)whenwehelppeoplearoundus.
7.___________________________(给予比索取更好).;三、写作示例
假如你是李明,你校英语俱乐部将举行一场以“HelpingEachOtherMakestheWorldWonderful”为主题的英语演讲比赛。请你用英语写一篇演讲稿比赛。
内容包括:帮助同学——友谊;帮助老人——幸福;帮助病人——快乐;……
要求:不少于80词,开头和结尾已给出,不计入总词数。;HelpingEachOtherMakestheWorldWonderful
Hello,everyone!I’mLiMing.I’dliketotalkabouthelpingeachotherhere.
____________________________________________________________________________________________________
Thankyouforyourattention.;谋篇布局
1.审题立意
①主题:HelpingEachOtherMakestheWorldWonderful
②人称:第一人称
③时态:一般现在时;2.写作提纲;基础篇
HelpingEachOtherMakestheWorldWonderful
Hello,everyone!I’mLiMing.I’dliketotalkabouthelpingeachotherhere.
Inourlifeweoftenhelpothersandalsogethelpfromothers.Wecanhelpourclassmateswiththeirstudyandotherthings,andthenwecandevelopourfriendship.①;Ifwehelp②oldpeople,wecanunderstandthemeaningofhappiness.Ifwehelpsickpeople③,wecangetthefeelingofpleasure.Ithinkeveryoneintroubleshouldbehelpedandwecangetalotwhenwehelppeoplearoundus.
Thankyou
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