2024年第一学期学校工作计划(五篇) .pdfVIP

2024年第一学期学校工作计划

一、指导思想

新的学期，我们继续以“____”和《国家中长期（____-____）教

育改革和发展规划纲要》为指导，在上级教育行政部门的正确领导

下，以办人民满意教育为宗旨，严格遵循“育人为先，以人为本，构

建和谐校园”的办学理念，把“学生健康快乐成长，教师幸福愉悦工

作”作为全体师生的共同愿景，把学生和教师的发展放在首位，积极

推进课程改革，精心实施素质教育，努力提高教育教学质量。

二、目标任务

1.以德立校，做有体验的德育活动，推进学生公民道德建设。优

化全员育人格局，加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精

品，确保学生道德素养和良好习惯养成。

2.狠抓教风、学风，全面提高教学质量。聚焦课改和课堂，加强

集体备课，提高导学案质量，强化常规教研，提高教师课堂教学能

力，全面提升教学业绩，研究建立优等生培养机制。

3.强化师德师风建设，打造优秀团队。以培养高尚、快乐、智

慧、成功的教师为目标，增强协作精神，营造积极向上、团结协作的

和谐校园氛围。

4.精细温馨，办师生满意的后勤。严格办事程序，严格财务财产

管理，建设节约型校园。

5.认真挖掘学校内涵，精心规划学校发展。

6.强化安全管理和综合治理，确保校园安全零责任事故。

三、工作措施

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（一）抓好队伍建设，提高教育水平

1.抓好班子队伍建设。学校领导班子成员要牢固树立“管理就是

服务”的理念，提高管理水平。思想上要有活力，要善于学习，善于

钻研。工作上要有创新力，要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反

思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创新力。管

理上要有凝聚力，形成心往一处想，劲往一处使的良好局面。不断增

强学校工作的透明度，严格执行“三重一大”决策制度。

2.抓好教师队伍建设。学校对师资队伍的建设要求是：“提高动

力、培养能力、增强实力、开发潜力”，努力培养一支勤奋型、事业

型、科研型的教师队伍。本学期要重点抓好以下几个方面：

一要转变教育观念，成就学生发展。树立正确的学生观，做学生

的朋友。

平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题，全体教师应该把学

生当作自已的挚友，加大对尖子生的培养，不能让尖子生在一门学科

上出现机会错失，积极与后进生做知心朋友，对学生全方位关心；对

学生一视同仁，把每一个学生都视为好学生，使之对教师产生信任

感；把学生视为教师工作的合作者，共同实现心中的理想，使之对教

师产生敬重感。教育中要杜绝破坏师生平等关系的用语，多用鼓励、

激励的语言，并能善解人意，创造和谐氛围。

二要加强教学研究，提升课堂质量

加强集体备课，提高导学案质量。继续强化常规教研。本学期，

学校继续要求每位教师至少开设两节校内公开课，教研组长组织好课

前的“磨课”和课后评课活动；继续实行校长推门听课。积极引导教

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师加强教学研究，向科研要质量，让教师逐步从“埋头苦干”转变为

“科学巧干”。

三要搭建发展平台，促进教师成长

（1）积极开展“青蓝工程”，师傅要在教育理论、教学实践、教

育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导，使新教师工作上能更

快的上轨道，使更多的青年教师能脱颖而出，加强骨干教师的培养。

（2）积极做好校本培训，实行“全员培训与分层次培训”相结

合，积极开展切实有效的校本教研活动，提高教师的业务素质和业务

能力。

（3）一如既往支持教师外出培训，加强校际交流，进一步开阔教

师眼界、转变教学观念。

（4）继续激励教师参加上级部门举办相关评比活动，积极推荐教

师上市级公开课、充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积

极性，做好教师专业发展的“助推器”。

（二）规范课程建设，确保学生健康发展

我们的任务除了教给学生知识，更应该教会学生做人，不仅要充

分关注学生的今天更要关注学生的明天。

1.落实德育实效。着力开展让学生影响深刻的德育活动，结合节

假日、重大活动和学科特点，有针对性地对学生进行爱校如家、爱国

主义、公民道德、民族精神、法制等教育。聘请法制辅导员开展法制

讲座和交通安全讲座等活动，为每