2011年社会实践活动方案(三进三同整体方案) .pdfVIP

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2011年大学生“三进三同”实践活动暨

“唱、读、讲、传”学生志愿者“三下乡”社会实践活动方案

一、活动意义

理论联系实际是党的优良传统和作风,教育与生产劳动和社会实践相

结合是党的教育方针的重要内容,理论教育和实践教育相结合是大学生思

想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践,对其了解社会、认识国情,

增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,树立中国特色社会主义理想

信念具有重要作用。大学生社会实践经历了再兴起、广发展、制度化规范

化发展和科学新发展等四个阶段,‚三下乡‛和‚四进社区‛志愿服务等工

作已成为大学生社会实践的重要载体。面对新形势、新任务、新变化,大

学生社会实践还存在薄弱环节,社会实践的方式方法、形式途径需要探索

和创新。

2009年开始,重庆市党员干部掀起了进基层、进村子、进农户,与农

民群众同吃、同住、同劳动的‚三进三同‛活动,受到了广大干部群众的

一致好评,也为当前创新大学生社会实践形式、探索大学生社会实践新模

式提供了一条新思路。在大学生中广泛开展进基层、进村子、进农户,与

农民群众同吃、同住、同劳动的‚三进三同‛体验式社会实践活动,对引

导大学生正确认识国情,增进大学生对农村和农民的感情,切实做到‚受

教育、长才干、做贡献‛,提高学生社会实践的有效性、针对性,探索大学

生社会实践新模式具有重要意义。

2010年重庆市委、市政府发文《关于做好大学生社会实践工作的通知》

(渝委发【2010】27号),号召大学生‚到农村‘三进三同’一个月‛,12

-1-

月有召开全市大学生社会实践工作电视电话会议,进一步部署大学生社会

实践工作。为贯彻落实《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生

社会实践工作的通知》文件和全市大学生社会实践工作电视电话会议精神,

学校决定在暑假期间组织大学生开展‚三进三同‛社会实践活动,特制定

此方案。

二、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻落实中央16号文件和

中宣部、中央文明办、教育部、团中央《关于进一步加强和改进大学生社

会实践的意见》文件和《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生

社会实践工作的通知》精神,坚持实践育人、德育为先的理念,借鉴重庆

市党政干部‚三进三同‛活动范式,紧密结合‚五个重庆建设‛、统筹城乡

建设、重大‚民生工程‛和社会主义新农村建设等社会热点,聚焦实践工

作,强化体验教育,切实增强大学生社会实践活动成效。

三、活动时间

2011年6月23日——29日

四、活动地点

重庆市梁平县、梁山街道办事处

五、活动主题

体验基层增长才干勇担使命

六、活动内容

‚三进三同‛社会实践工作,要求做好‚五个一‛的活动内容。

1、一份乡村生活体验日记;

2、一份农村经济社会发展主题调查报告;

-2-

3、一次‚红色文化‛宣讲;

4、一项关爱贫困留守儿童行动;

5、一份农村万元增收工作调查报告。

七、组队形式

采用集中和分散并举的形式,主要组织‚一支队伍‛,同时凝聚和发挥好‚一

股力量‛。‚一支队伍‛是指学校大学生‚三进三同‛实践服务团;‚一股力量‛

是指通过积极宣传、广泛动员,形成一股以个人为单位的分散体验式的社会实

践力量,力争做到全校大学生社会实践全覆盖。

八、实施步骤

(一)成立学校2011年“三进三同”工作领导小组

分管领导:吴绍莲学校党委副书记

组长:汪杰学校团委书记

副组长:卢梅学校团委副书记

成员:校团委、学生联合会主要学生干部25人、专业咨询教师1人

工作职责:统筹此项工作安排、协调联系区县工作、管理此项活动人员。

(二)动员组队阶段(6月4日—6月10日)

1、宣传动员

校团委召开‚三进三同‛体验式社会实践活动各系团总支书记传达会

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