2023一年级数学上册56~10的认识和加减法第1课时6和7的认识教案新人教版.pdfVIP

2023一年级数学上册56~10的认识和加减

法第1课时6和7的认识教案新人教版

主备人

备课

成员

本节课为人教版一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》的第1课时，主要内容

为6和7的认识。教学目标是让学生通过学习，掌握6和7的数数、写数、认识数字以及

进行简单的加减法计算。

教学内容具体包括：

教学

1.学习6和7的数数顺序，能够正着数和反着数。

内容

2.学习6和7的写数方法，能够正确书写数字6和7。

3.认识数字6和7，能够辨别和书写。

4.学习6和7的加减法计算，能够进行6加1、7减1等简单的加减法运算。

5.培养学生的数学思维能力和逻辑思维能力，提高学生的数学素养。

本节课的核心素养目标主要包括：

1.逻辑思维能力：通过学习6和7的认识，培养学生对数字的逻辑思维能力，能够理解数

字的顺序和大小关系。

2.数学抽象思维：通过学习6和7的写数方法，培养学生对数字的抽象思维能力，能够理

核心

解数字的符号意义。

素养

3.问题解决能力：通过学习6和7的加减法计算，培养学生的问题解决能力，能够运用所

目标

学的知识解决简单的数学问题。

分析

4.数学语言能力：通过学习6和7的认识和加减法计算，培养学生的数学语言能力，能够

用数学语言描述和表达数学概念。

5.数学价值观：通过学习6和7的认识和加减法计算，培养学生对数学的兴趣和价值观，

认识到数学在生活中的重要性和应用价值。

重点：6和7的数数顺序、写数方法、认识数字以及加减法计算。

难点：1.理解并掌握6和7的数数顺序和大小关系；2.正确书写数字6和7；3.进行6

和7的加减法计算。

解决办法：

1.对于6和7的数数顺序和大小关系，可以通过实物举例、数轴演示等方式，让学生直观

重点

地感受和理解。

难点

2.对于数字的写数方法，可以通过教师示范、学生模仿、反复练习的方式，让学生掌握正

及解

确的写数方法。

决办

3.对于6和7的加减法计算，可以通过计数器演示、小组合作探究等方式，让学生理解并

法

掌握计算方法。

4.针对学生的个体差异，教师应提供不同难度的题目，给予学生个性化的指导，帮助学生

克服难点。

5.在教学过程中，教师应注重激励学生的学习兴趣，营造积极的学习氛围，让学生在愉悦

的情感状态下学习，从而有效突破重点难点。

学具

Xxx

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.教材：确保每位学生都有《2023一年级数学上册56~10的认识和

学加减法》第1课时“6和7的认识”的相关教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、数字卡片等多媒体

资资源，以直观展示6和7的数数顺序、写数方法等。

源3.实验器材：根据教学需要，准备计数器等实验器材，确保其完整性

准和安全性，以便学生进行加减法计算的实际操作。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作

备区，以便学生进行小组合作探究和实际操作。

教1.导入新课（5分钟）

学同学们，大家好！今天我们要学习的是《6~10的认识和加减法》的第

1课时，认识6和7。在学习之前，请大家先回顾一下我们之前学过的

过5的认识，大家能告诉我5的数数顺序和写数方法吗？好的，现在我

程们来认识一个新的数字——6。

2.探究新知（15分钟）

（1）数数顺序

请大家伸出手指，我们一起数数。从1数到5，然后再从5数到1。现

在，我们一起来认