六年级语文下册第六单元作文《难忘的小学生活》范文汇总.docx

六年级语文下册第六单元作文《难忘的小学生活》范文汇总

统编版语文六年级第二单元

同步作文《难忘小学生活》

写作指导

一、审清题意：

这是小学阶段最后一篇大作文，也是收官之作。回忆六年的小学生活，总有一个人、一件事、一个物体，在你心中留下刻骨铭心的痕迹。这次习作，就是让我们用笔头将这一刻记录下来。审题难度并不大，只要突出“难忘”二字就是优秀了。无论选择什么人或事，都一定要在限定在“小学生活”的范围内，更好一点的就是直接写小学校园内发生的事情，以免出现偏题、跑题。

二、立意选材

在立意上，我们的选择其实是多种多样的，无论是表达情感，还是明白事理，都是有话可写的立意。在校园里，同学情谊、师生情谊、或者是和校园内的工作者发生的微微触动，都是可以作为我们情感表达的对象。也可以写通过事情明白一个道理，诚实、诚信、友爱、敬业......

选材就十分宽广了，凡是与小学生活有关的人、事、物，都可以成为我们表达情感或者明白事理的途径。

题材不限：记叙文、散文、书信体、日记体，建议书，叙事诗等

组材多样：一人一事、一人多事、多人多事

构思多样：小标题式、日记摘抄式、镜头回放式

三、写法指导：

回忆性的写作可以有多种写作顺序，例如：《灯光》（倒叙）、《再见了，亲人》（叙述与抒情相结合）。

（一）开头

开门见山式，直接点名难忘的小学生活中要写的对象，例如：个人心中都有属于自己的最美的回忆。而对于我来说，最美的回忆是我内心深处的那个淡淡的微笑。

抒情式，渲染情感，注意写得文辞优美，例如：记忆好比一口深邃的井，那些过往的琐事就如碎片一般渐沉渐深，直至遗忘。而那些飘零于水面的缤纷花瓣，却永远让我们刻骨铭心，终生难忘......

倒叙式的情景，设置悬念，例如：“叮铃铃...”熟悉的上课铃声在耳旁响起，操场上嬉戏的同学们飞速回到教室，这番热闹的场景让我不禁想到了那个眼光明媚的下午......

（二）中间

中间部分写出人、事、物、景的具体内容，详略得当，注意分布。

初二，我认识了杨胜豪。他是一个很特别的男生，坐在我前面。我们课余就聊聊天，开开玩笑，慢慢的，我们便熟识了。有一次，杨胜豪问我“你干嘛不笑啊，总是摆着一张臭脸”。我说我不喜欢笑。他看着我，说：“那你遇到我可是你的幸运，记住了哦，要多笑。”

（三）结尾

结尾部分要点题，点明“难忘”二字的深层含义。

我想留住回忆，我喜欢这些回忆，是他们给予我勇气，是他们给予我快乐，回忆有伤，有累，有哭，有笑，也有一段我们曾天真无暇地开始，我想收藏回忆，让这些回忆藏在我心灵的最深处。因为回忆是我最值得珍贵地礼物。

阳光暖一点再暖一点，日子慢一点再慢一点，在花香和暖阳里，细细得咀嚼着回忆的芬芳，用一生的时光去慢慢回味……记忆和花香一样芬芳，闻着花香写回忆。那段记忆就像一树的春花，当我们的心儿途经那树春花时，总会有那么几瓣落在我们的发髻、肩上，将那份花香悄然恬淡的安放于心灵之间，久久远远……每个人的心中都会有一段记忆，美丽着心情。

精品范文

难忘小学生活（一）：给母校的一封信

给母校的一封信

亲爱的母校：

您好！

光阴似箭，日月如梭。记得我们第一次走进校园时，还是一个个懵懂幼稚的小孩，经过六年的学习和锻炼，我们都已经成长为懂事的少年了。

六年来，我们在您的怀抱里快乐地学习和成长。教室里，有我们朗朗的读书声和无忧无虑的欢笑声；操场上，有我们奔跑、挥洒汗水的身影；球场上，更有我们斗志昂扬的活力。

难忘去年夏天，学校举办了一年一度的篮球比赛。我们精神抖擞地在篮球场热身，利用最后的时间讨论战术，大家都兴奋不已。比赛过程中我和同学们奋力拼搏，虽然最终没有赢得比赛，但是大家并没有气馁，我们在体育运动中得到了快乐。

而我们亲爱的母校也在努力为我们创造运动条件。学校精心排课，让每个班级享有体育资源。乒乓球台，一左一右，同学们正在努力练习。铃声响起，班级交替，乒乓球台前又是一番热闹的景象。篮球架上的螺丝钉有些松动，被体育老师第一时间发现并更换掉，只为保障同学们的安全。运动场上下雨后会有积水，学校察觉后立即处理，只为让同学们的课间运动正常进行。母校，感谢您用自己的方式保证我们健康成长。

亲爱的母校，我相信，将来您的面貌一定会发生巨大的变化。学校会加大资金投入，建设现代化的运动场地，各种体育设施一应俱全；学校会减轻学生的作业负担，让学生德智体美劳全面发展。

亲爱的母校，感谢您对我们的精心培育，我们都会努力朝着自己的梦想努力奋斗！

祝母校

越来越美丽！

您的学子陈子豪

2022年6月5日

难忘小学生活（二）：给老师的一封信

给老师的一封信

敬爱的魏老师：

您好！时光悄悄流逝，六年的小学生涯即将结束，那些朝夕相处的日子越来越少，我也开始慢慢回忆我们相处的快乐时光了。

最让我难忘的，是六年级夏季运动会。这是我们小学阶段的最后一场运动会，对