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2025年湖南省初中物理学业水平考试一轮复习教材知识巩固第一单元力学第八讲简单机械第2节滑轮机械效率
类型定滑轮动滑轮滑轮组示意图实质①________杠杆②________杠杆——等臂考点1滑轮(组)省力
类型定滑轮动滑轮滑轮组特点改变力的③_____改变力的④______改变力的大小和方向—拉力F与重力G的关系(不计绳重和摩擦)F=GF=⑤__________F=⑥__________F=⑦__________绳端与物体移动距离的关系(s、h)s=hs=⑧_____s=⑨_____s=2hv绳与v物的关系v绳=v物v绳=2v物v绳=3v物v绳=⑩______方向大小???2h3h2v物
1.斜面:一种________的简单机械,如盘山公路、螺丝等。?2.轮轴:由具有公共转轴的轮和轴组成,可看成杠杆,如门把手、方向盘、扳手等。省力考点2斜面和轮轴
2022年版课程标准:知道机械效率,了解提高机械效率的意义和途径。1.功的分类(1)有用功:无论是否使用简单机械,____________的功,用W有表示。?(2)额外功:使用简单机械时,并非需要但不得不做的功,用W额表示。(3)总功:有用功与额外功之和,用W总表示,W总=__________。?必须要做考点3机械效率W有+W额
2.机械效率(1)定义:物理学中,将__________跟________的比值叫做机械效率,用字母______表示。?(2)公式:η=______________。?(3)特点:对于实际的机械,由于__________的存在,总有W有______W总,所以机械效率总是__________。?(4)提高滑轮组机械效率的方法a.减少额外功:减轻动滑轮重、绳重,减少摩擦;b.增大有用功:在机械承受范围内增加物重。有用功总功η?额外功小于1
1.【滑轮的分类及作用】小红升国旗时发现国旗杆顶部有个固定的滑轮,它是______滑轮,使用时相当于________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,使用它的好处是可以________________。?定等臂改变力的方向
2.【斜面】盘山公路相当于简单机械中的________,可以________(选填“省力”或“省功”)。汽车行驶过程中遇到陡坡时司机常常要换用低速挡,这样做是因为在发动机的输出功率一定时可以增大__________。?斜面省力牵引力
1.实验器材:弹簧测力计、刻度尺、细绳、动滑轮、定滑轮、钩码若干。2.实验原理:___________________。??实验测量滑轮组的机械效率
?竖直?
例提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用,对节能减排、提高经济效益有重要的意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实,对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想。猜想Ⅰ:滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关;猜想Ⅱ:滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关;猜想Ⅲ:滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关。根据猜想,运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究,测得的实验数据如下表所示。甲乙丙
(1)除图中所示实验器材外,完成该实验还需要的测量工具是__________。?(2)实验时应沿竖直方向________缓慢向上拉动弹簧测力计。?(3)分析表中数据可知:第3次实验是利用了图______的装置完成的,它的机械效率η=__________。?刻度尺实验次数钩码的重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η120.10.900.374.1%240.11.500.388.9%340.11.250.4?440.21.500.688.9%匀速丙80%
(4)比较2、4两次实验数据,可验证猜想Ⅰ是________(选填“正确”或“错误”)的。?(5)通过比较__________(填实验序号)两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高。?(6)通过比较2、3两次实验数据可得出结论:不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率________。?错误1、2越低
拓展设问:(7)在第三次实验操作的基础上,若改变绳端拉力方向沿斜上方,则测得的滑轮组机械效率将________(选填“偏高”“偏低”或“不变”)。?(8)小琪同学在仅改变提升物体速度的情况下,又做了上述第三次实验,结果会发现滑轮组的机械效率________(选填“变大”“变小”或“不变”)。?偏低不变
A.F1F2 B.F3F4C.F1F4 D.F1=F2=F3=F4命题点1滑轮(组)的特点及相关计算1.(2024·内江)如图所示,一根绳子绕过定滑轮,一端拴在物体上,另一端拴在弹簧测力计上,沿四个不同方向匀速拉起物体,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4,则它们的大小关系为(
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