第17课+挽救民族危亡的斗争+导学案 高中历史统编版(2019)必修中外历史.pdfVIP

第17课挽救民族危亡的斗争

课时整体学习

【课标要求】

认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意

义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。

【学习目标】

（1）能够将19世纪末中华民族面临着空前的民族危机置于各主要资本主义国家进入帝国主义阶段整

个世界被瓜分殆尽的时空下去理解。

（2）能够能够辨识戊戌维新运动的来龙去脉，理解空间和环境因素对认识历史的重要性。

（3）能够搜集清政府、人民群众这一时期抵御侵略的斗争事迹的相关史料，认识西方列强的无耻侵

略行径。

（4）能够知道列强侵华对中国社会的影响。

（5）能够认识到列强的侵略促使中华民族的民族意识觉醒，清政府从学习器物向学习制度转变，中

国社会各阶层御辱救国。

【重点难点】

重点：戊戌变法、八国联军侵华；

难点：义和团运动的性质、意义、局限性；《辛丑条约》产生的影响。

【课时主题】

挽救民族危亡的斗争

——从慈禧之变看社会各阶级的斗争

【核心概念】

公车上书：公车上书指在清光绪二十一年（1895年），康有为与梁启超集结1300余名举人，联名上书

光绪帝，反对在甲午战争中战败的清政府签订丧权辱国的《马关条约》的事件。公车上书被认为是维新派

登上历史舞台的标志，也被认为是中国群众的政治运动的开端。虽然，公车上书和戊戌变法都先后失败，

但是维新思想从此唤醒和激励了越来越多的中国人救亡图存，在中国近代史上有着重要的地位，并拉开维

新变法的序幕。“公车上书”标志着酝酿多年的资产阶级维新变法思潮已发展为爱国救亡的政治活动，对

社会的影响和震动很大，康有为从此取得了维新运动的领袖地位。

东南互保：“东南互保”是义和团运动和八国联军侵华期间刘坤一、张之洞等东南督抚所策划的中国

近代史上的历史事件。义和团运动兴起后，英国深恐波及属其势力范围的长江流域，便策动两江总督刘坤

一、湖广总督张之洞等与列强合作，经买办官僚盛宣怀从中牵线策划，由上海道台余联沅出面，于光绪二

十六年（1900年）6月，与清朝南方各省督抚达成“东南互保”协议，东南督抚与各国驻沪领事商定《东

南保护约款》和《保护上海城厢内外章程》，规定上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各省督

抚保护。慈禧向十一国宣战后，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞、两广总督李鸿章和闽浙总督许应骙、

四川总督奎俊、铁路大臣盛宣怀、山东巡抚袁世凯，即和各参战国达成协议，称东南互保。

【课时结构】

第1页，共5页

【时空定位】（根据教材，填补空格）

【学有所思】

一、慈禧的允否之变维新派的求索

1、结合所学思考《马关条约》内容

2、仔细阅读教材，分析康有为频繁上书的原因和目的，从上书的结果看，康有为变法

面临怎样的处境？为此，他做了什么准备？

3、请仔细阅读教材，回答下列问题。

（1）材料一：“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定，良是。今宜专讲西学，明白宣示。”——1898

年6月11日慈禧面告光绪

材料二：“苟可致富强者，儿自为之，吾不内制也。”——戴逸《中国近代史通鉴——戊戌维新与义

和团运动》

提问：分析慈禧态度是怎样的？做了什么？

（2）材料一：臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，国会者，君与国民共议一国之政法

也。……伏乞上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立

之制，则中国之治强，可计日待也。

——《请定立宪开国会折》

材料二“明定国是”诏书明确宣示：嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤

为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。

——《清德宗实录》卷418光绪二十四年四月乙巳

第2页，共5页

提问：对比政治主张有何异同？

4、阅读教材中维新变法的内容，分析变法的特点及影响？体会戊戌六君子怎样的爱国情感？

5、阅读教材104页，结合材料，尝试归纳戊戌变法运动失败原因。

材料：伯兄（康有为）规模太大，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举行太大。当此，排者、