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2024年教师传帮带工作计划范本
本学年本组安排我与杨兆菊老师结成传帮带对子,由于杨兆菊是
一个工从大学毕业的心教师,在教育教学的很多方面都还不熟悉,包
括学习的情况,教学常规工作,教学方法,所以在这一年的传帮带工
作中我将全力对杨老师进行指导和交流,同时我也想从杨老师处获得
一些新的教学思想和理念。那么根据我和杨老师的实际情况,作为带
新老师的老教师初步拟定如下传帮带教学工作计划:
在常规教学方面:
1.备课
备好课是上好课的关键,我将从备课抓起,要让杨老师从思想上充
分认识到备课对上好课的重要性。本着谁讲课谁主备相互协商的原
则,在教材的重点,难点上一起探讨.引导根据学生的实际情况,确立教
学目标,重点,难点,并能根据本校的教学实际,确立切实可行的教学方
法,提高对教材的理解和课堂的驾御能力.
2.听课
先让杨老师听我上课,了解课堂教学,上课中尽可能有多媒体教
学,指导熟练地运用现代教育技术辅助教学,之后登台讲课,课后进
行交流,找出不足,总结经验,提高课堂教学能力。
在理论学习方面:
除了加强生物教学理论的学习外,还将让卢老师抽时间在网上和
学校订的刊物上查找相关文章进行学习,抄写笔记,谈体会,写反
思,交流感受,共同提高理论知识水平,并能将理论应用到实际工作
中。
第1页共5页
检查、评价:
在平时的工作中,我们相互进行教案进行检查、交流。
班务工作方面:
平时一同讨论班级日常事务,熟悉班级管理技巧,总结班主任工
作经验。
总之,在一年的传帮带工作后,使得杨老师很快适应工作课程,
从思想上要通过传帮带使杨老师树立立足本职工作,牢固树立专业思
想,养成良好的职业道德。尽快适应高中生物学教学。
2024年教师传帮带工作计划范本(2)
教师传帮带工作计划
一、背景介绍
教师传帮带是指有经验、资历较高的教师与初出茅庐的新教师之
间建立起合作关系,通过指导、分享经验和建议来促进新教师的成长
和发展。教师传帮带有助于新教师尽快适应教学工作,提高教学能
力,同时也提升老师的教育教学水平和专业发展。
二、目标设定
1.帮助新教师尽快适应教学工作并提高教学水平。
2.提升老师的教育教学水平和专业发展。
三、工作计划
1.制定传帮带指导方案
建立教师传帮带工作指导方案,明确传帮带的目标、内容、方式
等,确保工作顺利进行。
2.匹配合适的传帮带关系
第2页共5页
根据新教师的需求和老师的专长、经验等,进行合适的匹配,确
保传帮带关系的有效性和契合度。
3.制定周密的教学计划
传帮带双方共同制定详细的教学计划,包括各阶段的教学目标、
教学内容、教学方法等,确保教学有序进行。
4.定期开展传帮带活动
定期组织传帮带双方进行互动交流,包括教学观摩、教案分享、
教学心得交流等,促进教学经验的传递。
5.提供个性化指导和培训
根据新教师的具体情况和需求,提供个性化的指导和培训,帮助
其解决教学中的问题,提高教学能力。
6.建立反馈机制
建立传帮带双方的反馈机制,及时了解工作进展和存在的问题,
及时做出调整和改进,确保传帮带工作的有效性。
7.组织专业发展交流活动
定期组织教师交流活动,包括教研活动、学术讲座、研讨会等,
提供专业发展的平台和机会。
8.老师示范教学
老师可以进行示范教学,为新教师提供直观的教学范例和指导,
帮助其提高教学技能。
9.规划个人职业发展
在传帮带的过程中,鼓励新教师制定个人职业发展规划,提供相
关的指导和支持。
10.评估传帮带效果
第3页共5页
定期对传帮带工作进行评估,了解传帮带效果,为进一步的改进
提供依据。
四、落实措施
1.成立传帮带工作小组,负责制定传帮带计划和组织实施。
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