2023-2024学年上海市洋泾中学高一上学期12月月考物理试卷含详解.docx

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上海市洋泾中学2023学年第一学期阶段性检测

高一物理试卷

考试说明：

1.试卷共17题,考试时间60分钟,满分100分。

一,阅读材料一,完成单项选择1-3题（每题4分,共12分）

材料??“温故而知新,可以为师矣”：小李同学为了更好地巩固物理知识,经常将做错的题整理在自己的错题本上。以下是他近期的错题,请和他一起再次回顾。

1．下列各力中属于按力的效果命名的是（）

A．重力 B．弹力 C．摩擦力 D．阻力

2．如图所示,被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球,若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G,则G的两个分力的方向分别是图中的（）

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A．1和4 B．3和4 C．2和4 D．3和2

3．受到多个力作用而处于平衡的某物体,若此时将其中一个大小为F的力旋转90°,则此时物体受到的合力大小为（）

A．F B．2F C． D．

二,阅读材料二,完成第4-6题。（共18分）

材料“梁之字,用木跨水,今之桥也”

桥梁的建造展现了人类在“征服自然”过程中不断迸发出的智慧,“斜拉桥”,“梁式桥”,“拱形桥”等都是目前常见的桥梁种类。2009年,我国最长的跨海大桥——港珠澳大桥开始建设（如图1）,这座典型的“斜拉桥”在带动大湾区发展的同时,也体现了我国“基建狂魔”的实力。而这样的实力其实也离不开中华民族千百年来的历史底蕴。早在宋朝年间,我国便出现了最早的“梁式”跨海大桥——洛阳桥（如图2）。而大约1400年前,世界上现存最早,保存最完整的古代单孔敞肩“石拱桥”——赵州桥也已出现（如图3）。

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4．建造例如港珠澳大桥等大型建筑时,人们常使用到塔吊来进行重物的搬运,如右图所示为塔吊的简化结构。若已知塔吊通过钢绳和竖直悬挂着一个重力为G的物体,且此时钢绳与水平杆呈a的夹角,系统整体保持静止。则杆受到钢绳和的总作用力大小为,方向：。

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5．如右图所示为洛阳桥的简化结构,每个桥墩宽都为x,相邻桥墩间的距离都为L,某人从图中第一个桥墩前沿开始做匀减速直线运动,经过图中的x用时为,经过图中的L用时为,则此人加速度大小为,若此人在走到第n个桥墩前沿时,恰好速度为0,则其行走的总时间为。

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6．如图所示,某同学为研究“拱形桥”原理,将两个相同的长方体E,F固定在地面上,并把三块完全相同的弧形物块A,B,C架在E,F之间。设每个弧形物块的重力为G,且每个弧形物块的两个侧面所夹的圆心角均为60°,整个系统保持静止。则“拱桥ABC”受到地面的总作用力为,该同学设置长方体E,F的目的是：。

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三,阅读材料三,完成第7-9题（共16分）

材料??“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”

科学实验是自然科学发展的重要基础,而物理正是一门将实验与理论相结合的学科。正如“辩证唯物主义认识论”中提到“实践是认识的来源”,想要学好物理,亲身实践去做实验是必经之路。因此,小黄同学在完成“力的合成”实验后（实验报告见图1,数据记录见图2）,产生诸多思考,并想借鉴“力的合成”实验的方法去探究“共点力平衡的条件”（实验步骤见图3,器材见图4）。

7．如图2,尽管小黄同学完成了实验记录,但他故意不告诉小陈同学合力F的大小以及分力的方向,所幸小陈通过所学知识推理出小黄在实验中测得的合力F大约为N。

8．通过借鉴“力的合成”实验中最重要的物理思想,即法,他设计了探究“共点力平衡的条件”的实验。请结合实验步骤与图中所记录的数据,帮他完成作图。

9．小黄同学多次改变夹角后重复上述实验,他经分析后发现,的合力与在误差允许范围内总是等大且反向的,结合二力平衡的知识,得出结论：“共点力平衡的条件是合力为0”,但是小陈同学认为他的结论还不够严谨,他的理由是：。

四,阅读材料四,完成第10-12题（共12分）

材料??“午窗春日影悠悠,一觉清眠万事休”

午睡乃人类之光。良好和充足的午睡可带来身体和精神两方面的放松。它不仅可以消除白天工作的紧张,还可以消除烦躁并保持良好的情绪。尽管午睡时间可能并不长,但人们还是想出了多种多样的休息方式……

10．某同学在教室午睡,为了有更好的体验,他趴在了一个午睡枕上进行午休。如图1所示,午睡枕的所受到的压力是由于的形变（选填“人”或“午睡枕”）。

11．另一同学选择在花园用吊床午睡。如图2示,当他午睡时,两侧悬挂位置等高,且悬挂绳与竖直方向的夹角都为,若悬挂绳所能承受的最大拉力为F,则下列说法正确的是（）

A．吊床所能承