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新修订小学语文配套教材
新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
磁浮列车
语文教案/小学语文/小学二年级语文教案
编订：
编订：XX教育机构
小学二年级语文教案
小学二年级语文教案
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精品教学设计
磁浮列车
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标：
1、认识15个字，会写8个字，自主积累词语。
2、朗读课文。
3、感悟课文内容，激发学生学科学，爱科学的兴趣。
教学重点：
1、认识15个字，会写8个字。
2、朗读课文。
教学难点：
了解磁浮列车的设计原理，引导学生在朗读中体会列车的神奇。
教学时数：
2课时
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精品教学设计
教学准备：
1、生字词语卡片。
2、课前搜集有关磁浮列车的资料。
教学过程：
第一课时
一、导入新课
1、今天，我们来参观一种新型的列车：出示磁浮列车图片。它是当今世界上最快的列
车。
2、看到图片，你有什么疑问吗？
3、是啊，列车怎么没轮子呢？你们想知道吗？那请大家和老师一起去看看吧。板书课
题，学生读课题。
二、初读课文，自主识字。
1、请同学们自由读课文，遇到不认识的字，圈画出来，运用以前学过的，自己喜欢的
方法识字。
2、同桌之间互相抽读生字。
3、开火车，全班抽读生字卡片。
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精品教学设计
4、给生字找朋友，我抽到一个字，请你给它找个朋友，使他们成为一个词。
5、请把你喜欢的句子或段落读熟。
6、指名朗读课文，评价，你认为他读的怎么样？
7、自由读课文，做到准确。
三、学习生字
1、出示会写字，学生读准字音。
2、给生字组词。
3、学生观察，教师范写，你认为这些字在书写的时候要注意什么？
4、请把你的发现告诉大家。
5、学生练写，教师个别指导。
6、书写评价。
作业：
1、读课文。
2、书写生字。
第二课时
一、复习
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精品教学设计
1、开火车：抽读生字词语卡片。
2、听写生字。
二、交流学生收集到的磁浮列车的相关资料。
三、感悟朗读。
1、学习第一自然段。
自由朗读。从这一段中你知道了什么？学生自由发言。
找一找，我和爸爸参观的时间地点。
我的心中产生了哪些疑问呢？爸爸和阿姨是怎么说的呢？小组合作，找出来读一读。
分角色读，读出我好奇不解的语气。
磁浮列车设计的原理是什么呢？教师演示。
指名读----评读----齐读。
2、学习第二自然段
学生自由读第二自然段，从这一段中你知道了什么？
磁浮列车可真神那？它的神表现在哪里？找出来，读一读。
我坐上列车时的心情这样呢？
列车停稳后，我的心情又怎样呢？你能用“情不自禁”说话吗？
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精品教学设计
（在这一过程中，教师相机指导朗读。）
四、总结
1、齐读课文。
2、这节课你有什么收获呢？
希望同学们在生活中做有心人，善于观察，善于利用身边的科学。
作业：
朗读课文。
板书设计：
XX教育机构
YourNameEducationalInstitution
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