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2010-2023历年-甘肃省天水市一中级第一学期第四阶段考试文科历史试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.梭伦改革后,雅典僭主政治建立的原因有?????????????????????????????(??)
①梭伦改革没有消除平民与贵族的根本矛盾
②贵族在改革中利益损失较多,对改革日益不满
③下层平民因利益得不到满足也有较大的意见???
④梭伦放弃权力,被迫出走
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
2.商鞅在秦国变法,“商君死,秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是?????(??)
A.变法得到新兴地主阶级的支持和拥护
B.变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流
C.变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要
D.变法促进了封建社会经济的发展
3.梭伦注重在制度上和社会风气上为经济发展创造条件,主要表现在?????????(??)
①改革币制与度量衡制??????
②确立私有制,承认财产继承自由的原则
③倡导节俭,抑制奢侈浪费??
④惩罚游手好闲之徒
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
4.(15分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一:不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。公民大会选举或罢免一切公职人员,决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权;……鼓励橄榄油出口。
材料二:设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。
……全国划为41县,县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。
……凡从事“本业”者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三:梭伦:我手持一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许它们任何一方不公平地占着优势。……我制定法律。
材料四王安石:自古驱民在诚信,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商君能令政必行。
回答:
(1)据材料一、二概括梭伦改革与商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题?(3分)
(2)从背景、中心目标方面分析两次改革的不同。(4分)
(3)结合材料三、四,概括梭伦改革和商鞅变法各有何特征。(4分)
(4)说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响?(4分)
5.梭伦颁布“解负令”,规定土地最高限额和制定“遗嘱法”的后果是??(??)
①贵族的土地兼并受到制约??????????
②使贵族的地位受到一定程度的削弱
③使雅典走上了奴役外邦奴隶的道路??
④使希腊各邦相继废除了债务奴隶制
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
6.商鞅变法能够成功的原因主要有???????????????????????????(??)
①秦孝公的大力支持?????????????
②商鞅坚毅审慎的改革精神
③变法措施全面,执行有力???????
④变法符合新兴地主阶级要求
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
7.柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,是因为他????????(??)
A.推翻了君主制,以贵族制取而代之
B.确立了集体领导的任期制和选举制
C.实行改革,将国家引上民主的轨道
D.确立了“陶片放逐法”,最终确立民主制
8.战国时期,有一位著名历史人物曾指出:治理国家应当“食有劳而禄有功,使有能而赏必行,罚必当”,“夺淫民之禄,以来四方之士。”这一主张的实行,打击了????(??)
A.奴隶主贵族
B.商人
C.新兴地主
D.农民
9.克利斯梯尼改革的主要作用是????????????????????????????????????????(??)
A.奠定了雅典城邦民主政治的基础
B.进一步促进雅典民主政治的形成
C.动摇了雅典贵族专制的统治基础
D.最终确立了雅典城邦的民主政治
10.郭沫若认为:东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段。能说明的史实是????????????????????????????????????????????????????????(??)
A.春秋诸侯争霸
B.铁器和牛耕的使用
C.战国初,各国纷纷变法,废除奴隶制
D.秦朝建立专制主义中央集权制度
11.材料一:观察下面的图片,回答问题
(1)请写出这场辩论可能参与的三个派别。(3分)他们辩论的核心是什么?(2分)
材料二:阅读下列材料
我给了一般人民以恰好足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害;我手执一只大盾,不让任何一方不公平的占着优势。???????????????????????????????????????????????????——梭伦
材料三:
500斗级
拥有年产500斗及以上(
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