教育科学少先队专项课题申请书发挥农村少先队对学生的独特作用立项书.docxVIP

教育科学少先队专项课题申请书

课题名称发挥农村少先队对学生的独特作用

课题主持人

主持人单位获

填表日期2024.11.21

填表说明

一、申报书各项内容用电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。封面课题编号由市基础教研室课题办统一填写，学科分类须按选题指南提供的类别确定。

二、申报书需报送一式2份，A4纸型，双面打印，左侧装订。不得改变表格结构样式，不得使用过期表格。同时需提交电子稿和汇总表。

三、课题主持人限1人，须为中级及以上职称；主要成员限5人以内（不包括主持人）。

四、各县（市）、区教育局和局属各学校负责申报的组织工作。

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一、数据表

二、主持人和课题组成员近三年取得的相关研究成果

成果名称

作者

成果形式

发表刊物/出版单位

发表/出版

时间

三、主持人和课题组成员近五年主持的相关研究课题

课题名称

课题类别

批准时间

批准单位

完成情况

注：如研究课题已结项，请将结项证书复印件附在本申报表之后，一起装订。

四、课题设计论证

本表请参照以下提纲撰写,要求逻辑清晰,主题突出,层次分明,排版规范,限5000字以内。

（一）选题依据：本课题的概念界定、国内外相关研究状况、选题意义和研究价值等。

（二）目标内容：本课题的研究对象、研究目标、研究内容、重点难点等。

（三）方法过程：本课题研究的基本思路、具体研究方法和研究计划等。

（四）拟创新点：本课题在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。

（五）预期成果：本课题最终成果形式、使用方向及预期社会效益等。

（六）参考文献：本课题研究的主要参考文献（限填10项）。

一、选题依据

（一）本课题的概念界定

少先队是在我国共产党领导下的儿童群众性组织，是我国儿童接受中国特色社会主义教育的基地。少先队员是我国社会主义建设的接班人和预备队员，是协助学校进行教育的重要助力。社会主义新时期义务教育作为适应我国经济社会建设的基础阶段，其主要以培养德智体美全面综合发展的合格建设人才为目标，在整个基础教育阶段中，学校教育发展应当始终把德育放在各项教育培养的首要位置，充分发挥少先队在教育中的重要作用。作为一名少先队员，应当始终保持高昂的奋斗热情、高度的学习自觉性，为学校教育的良性发展注入生机和活力。然而，就农村学校现状而言，情况不容乐观。因而，本文提倡相关部门应当重视少先队员对农村学校作用的更好发挥。

（二）国内外相关研究状况

《少先队改革方案》明确提出:“推进少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化和与学校教育的特色差异化发展。通过改革，使少先队作为党领导的少年儿童群众组织的特点更加鲜明，在立德树人中的独特作用和贡献度、价值创造进一步提高。”研究学校德育格局中少先队组织的独特功能，必然成为少先队时代发展的主题。现有关农村少先队工作的研究主要有陈正东《新时期农村学校少先队工作的若干思考》蔡辉镇《论农村少先队工作的现状及对策》马晓东《开展特色活动让农村少先队活跃起来》

（三）选题意义

少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己，自己教育自己，通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的能力，不断增长才干。农村学校少先队能把乡村儿童团结好，教育好、带领好。

（四）研究价值

调查显示，我国有两千三百多万留守儿童，而且这些儿童普遍面临着四大难题:即日常生活质量下降，家务负担加重；学业隐忧增多，学习成绩下降；性格孤僻、自闭、自卑者多，有的甚至违法犯罪；安全隐忧增加，伤亡事故时有发生。如何发挥少先队在关注儿童、爱护儿童中的作用，已经成为农村各级少先队组织面临的又一现实问题。

二、目标内容

（一）本课题的研究对象

农村学校少先队员，大队辅导员，农村学生

（二）研究目标

查阅收集资料深刻理解少先队的作用是什么，详细掌握农村少先队的工作内容。

2.通过调查、走访、问卷等方法，掌握少先队在实际生活中的现状和存在的问题

3.探求在农村如何发挥少先队的积极作用，通过少先队有哪些培养学生的方法和途径。

4.在农村进行少先队活动时应该注意哪些问题

（三）研究内容

农村学校少先队工作现状分析

让少先队工作真正发挥在农村学校的独特作用

（四）重点难点

重点：少先队工作的对学生的独特作用

难点：组织体系还不完善，职能不明。农村家庭情况较复杂

三、方法过程

（一）基本思路

发挥农村少先队对学生的独特作用，首先我们要知道农村少先队培养学生的重要性，研究明确了它的重要性后，接着就要调查研究它在实际中的现状是什么样的，只有弄清楚了这两个问题，才能在研究中探索少先队培养学生的方法和途径，探索出农村少先队培养学生的方法和途径后，就需要在教学中小规模实施，在实施过程中就要注意存在的问题，这个就是我们课