- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
XX职业技术学院
XXX专业人才培养方案(模版)
一、专业名称及代码
专业名称(专业代码)
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学者
三、基本修业年限
3年为主,最长修业年限为5年
四、职业面向与发展路径
(一)职业面向
所属专所属专对应主要职
主要岗位类别职业资格证书或技
业大类业类行业业类别
(或技术领域)能等级证书举例
(代码)(代码)(代码)(代码)
说明:所属专业大类及所属专业类应依据现行专业目录;对应行业参照现行
的《国民经济行业分类》;主要职业类别参照现行的《国家职业分类大典》;根
据行业企业调研,明确主要岗位类别(或技术领域);根据实际情况举例职业资
格证书或技能等级证书。
(二)职业生涯路径图
(职业生涯路径图需呈现就业岗、迁移岗与发展岗关系)
五、培养目标及培养规格
(一)培养目标
专业培养目标内涵:一要明确应具备的专业知识、能力(技能)和素
质;二要立足岗位创业,培养具有良好的职业素养和职业技能、创新理念和实践
能力;三要适应和从事的专业生产、建设、服务、管理第一线的技能型专门人才。
参考模版:培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应需要,具有
素质,掌握等知识和技术技能,面向领域的高素质劳动者和技术技能人才。
(二)人才培养规格
1.素质
2.知识
3.能力
六、工作任务与职业能力分析
工作领域工作任务职业能力
AA-1A-1-1
A-1-2
A-1-3
A-2A-2-1
A-2-2
A-2-3
BB-1B-1-1
B-1-2
B-1-3
七、课程设置
(一)课程结构图
(二)核心课程
序号专业核心课程名称主要教学内容
1
2
3
4
5
6
7
8
(三)课证赛融通
序号证书名称免修内容免修学时
八、教学进程总体安排
文档评论(0)