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中小学体育与教育融合发展模式研究
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言 2
二、体教融合在中小学中的现状 3
三、面临的挑战与困境 7
四、学校与社区、社会的合作模式 11
五、学生体育参与的动力与障碍 16
六、提升体育师资质量与水平 21
前言
虽然部分学生表现出对体育活动的浓厚兴趣，但由于个体差异，许多学生对体育活动缺乏兴趣，甚至对体育课产生抗拒心理。部分学生因缺乏运动基础而在体育课上表现不佳，进一步加剧了他们对体育的负面情绪，影响了体育教育的普及与发展。
在当前的中小学中，体育课程的设置和教学内容仍存在
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