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2010-2023历年陕西省宝鸡市岐山县初二上期中质检生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（?????）

2.节肢动物具有的特点是

A．身体被毛，用肺呼吸

B．身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节

C．体表具有鳞片，用肺呼吸

D．体表光滑，用皮肤呼吸

3.动物的运动系统主要是由???????、?????????和??????组成的。

4.杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是

①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

5.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是

①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A．③①②

B．②③①

C．①②③

D．②①③

6.将下列动物与其所属的种类进行配对

①水母??????????????a爬行动物

②壁虎??????????????b腔肠动物

③鱿鱼??????????????c两栖动物

④蜈蚣??????????????d软体动物

⑤青蛙??????????????e节肢动物

7.下列各种动物行为中，不属于学习行为的是

A．猴子能够表演节目

B．鹦鹉能模仿人类说话

C．警犬可以嗅出毒品

D．小鸟把金鱼当雏鸟喂养

8.下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法，错误的是

A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面，会有粗糙不平的感觉

B．蚯蚓身体的前端是靠近环带的一端

C．观察蚯蚓对刺激的反应时，触动蚯蚓身体的动作要快速而强烈

D．实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面

9.鸟类的下列结构和功能特点与其适应飞行生活没有直接关系的是

A．身体呈流线型

B．小肠很长，消化吸收快

C．直肠短，随时排便

D．胸肌特别发达

10.在推铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是

A．同时收缩

B．舒张、收缩

C．同时舒张

D．收缩、舒张

11.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（?????）

12.线形动物的身体细长，有口有肛门。（?????）

13.我国著名的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼。（?????）

14.爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。（?????）

15.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于

A．先天性行为、攻击行为

B．先天性行为、防御行为

C．后天性行为、防御行为

D．后天性行为、攻击行为

16.脊椎动物的共同特点是身体内都有由???????组成的??????。

17.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的???????，成员之间有?????????，有的群体中还形成??????。

18.在??????????的基础上，通过?????????的作用，由??????????和???????

而获得的行为称为学习行为。

19.节肢动物的主要特征是：体表有??????????，身体和???????都?????????。

20.利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。（?????）

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：×试题分析：两栖动物是指，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生大多活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故说法错误。

考点：本题考查两栖动物的特征，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.参考答案：B试题分析：节肢动物是动物界数量最大的一个门，节肢动物的主要特点有：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。故选B。

考点：本题考查节肢动物的特点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.参考答案：骨??关节??肌肉（骨骼肌）试题分析：动物的行为都是通过运动的方式表现出来的，动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节连接在一起形成骨骼。

考点：本题考查运动系统的组成，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4.参考答案：A试题分析：亲鸟育雏是一种先天性行为，先天性行为是先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。故选①和③，A正确。

考点：本题考查动物的先天性行为，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

5.参考答案：A试题分析：动作的产生是这样形成的：当骨骼肌接受神经传来的兴奋刺激，骨骼肌能收缩变短，牵引骨绕关节转动而产生动作。故选A。

考点：本题考查动作的产生，意在考查考生理解所学知识的要点