第课时 公民基本权利(导学案)公开课教案课件公开课教案教学设计课件.pdfVIP

第课时 公民基本权利(导学案)公开课教案课件公开课教案教学设计课件.pdf

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第三课公民权利

第1课时公民基本权利

1.知道我国公民享有哪些基本权利,懂得享有这些权利的重要性。

2.知道公民基本权利的具体内容,了解其实现的具体方式。

1.和是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参预管理国家和

管理社会的基础。

2.人身自由是公民、的权利,惟独在人身自由得到保障的前提下,公民

才干独立、自由、有尊严地生活。

3.禁止和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止公民

的身体。

4.公民的人格尊严权包括、、、、等。

5.一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的。

目前,我国许多地方的政府部门都设立了行风热线电话,接受群众的投诉和监督。此举受

到了群众的好评。阅读材料,结合所学知识,完成下列问题。

(1)公民给行风热线电话,是在行使法律赋予的什么权利?

(2)政府部门开通行风热线电话有什么重要意义?

(3)假如你所在的学校的周围有网吧接纳未成年人上网,请你通过行风热线电话向有关部门

提出建议。

1.我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于。”是国家的主人。()

A.公民人民B.人民公民C.人民人民D.人民公民

星期天,小红、小丽两位同学到某商店买学习用品,在他们付完钱,准备离开的时候,营

业员怀疑他们偷东西,并强行对他们搜身,结果一无所获。据此回答2—3题。

2.商店营业员的行为侵犯了两位同学的()

A.人身自由权B.肖像权C.政治权利D.经济权利

3.面对营业员的行为,两位同学的正确做法是()

A.大事化小,小事化了,自认倒楣

B.拿起法律武器,维护自己的合法权益

C.找个朋友将商店营业员痛打一顿

D.反正我们没偷,随便你怎么搜

4.我国将逐步对家庭经济艰难学生实施高中免除学杂费.这有力地保障了公民的()

A.受教育权B.人格尊严权C.名誉权D.隐私权

5.当你遇到下列情景,你的正确做法是什么?简要说明这样做的理由。

(1)你所在的社区文化市场管理混乱,不少人对此非常不满。

正确做法:

理由:

(2)你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。

正确做法:

理由:

1.选举权被选举权2.最基本最重要3.非法拘禁非法搜查4.名誉权荣誉权肖像权姓名

权隐私权5.基础

(1)批评权、建议权、检举权、控告权。

(2)有利于促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁、依法行政、全心全意为人民服务;有利

于改进国家机关及其工作人员的工作作风,提高办事效率。

(3)有关部门应依法加强对网吧的管理,坚决取缔黑网吧,对接纳未成年人的网吧经营者依

法予以制裁;学校要加强对未成年人的教育;提高经营者的法律意识和道德意识,给未成年人

的成长提供好的环境。

1.C2.A3.B4.A

5.(1)正确做法:向有关部门反映意见,写信到报社或者“市长信箱”投诉。理由:我们应

该正确行使自己的监督权利。(2)正确做法:建议朋友的家长向法院提出诉讼,要求该游

乐场作出赔偿。理由:我们要增强法律意识。

下课啦,咱们来听个小故事吧:

活动目的:教育学生懂得“水”这一珍贵资源对于我们来说是极其珍贵的,每一个人都要保

它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

活动过程:

1.主持人上场,神奇地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”

主持人口述谜语:

“双手抓不起,一刀劈不开,

煮饭和洗衣,都要请它来。”

主持人

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