(冀教2024版)数学一年级上册第1课 认识新同学 同步练习(含答案).pdf

1.认识新同学

第1课时认识新同学（分层作业）

基础练

（看一看，选一选，把水果对应的数字写到括号里）

1．的下面是（），的上面是（），的左边是（），的右

边是（）。

①②③

④⑤⑥

2．在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。

3．画一画。

把左边的第一个涂上绿色，把右边的一个涂上蓝色。

提升练

4．填一填。

（1）我的前面是（），我的后面是（）

（2）（）在（）的前面，（）在（）的后面。

（3）我的左边是（），右边是（）。

5．根据描述的内容完成问题。

（1）把数学书放在语文书的右面，把文具盒放在语文书的左面。

（2）我在最左面，明明在我的右面，还剩下李刚。他在（）。

6．说一说，请你用“前、后、左、右”说一说教室里的人或者物品。

（）在（）的上面（）在（）的下面

（）在（）的上面（）在（）的下面

7．看图填空。

（1）西瓜的左边有（）种水果，右边有（）种水果。

（2）香蕉的左边是（），草莓的右边是（）。

（3）西瓜在香蕉的（）边，在葡萄的（）边。

8．圈一圈。

9.我会认左右。(按要求圈一圈)

(1)爸爸用右手刷牙。(2)哥哥的手表戴在左手腕上。

(3)典典用右手拿筷子吃饭。(4)聪聪用右手写字。

10.认

一认，连一连。

11.认一认，

连一连。

拓展应用

12.圈出正确答案。

(1)爸爸的()手牵着宝宝；

(2)妈妈的()手牵着宝宝；

(3)宝宝的右边是()；

(4)妈妈和宝宝在爸爸的()边。

13.看图说拔萝卜的故事，再把正确的答案圈起来。

14.谁走错了？圈出走错的小朋友。

【自我评价】

自我评价

独立完成需要帮助很难完成

【夯实基础】

【进阶提升】

【拓展应用】

【教师评价】

等级评语

参考答案：

1．桃子、香蕉、梨、橘子。

2．

3.答案不唯一。

4.答案不唯一。

【点睛】本题主要考查10以内数的数一数。

5．（1）自己完成。（2）鹏鹏的右边

6．答案不统一，自行完成。

7．（1）23（2）菠萝、桃子（3）右左

8．（1）后、前（2）左、右

9．

10．

11．

认清自己的左手和右手，以此为参照，做出图中的各种手势，来

判断是左手还是右手。

12.(1)左(2)右(3)爸爸(4)左

把自己分别代入爸爸、妈妈和宝宝的位置，伸出自己的手进行判断。

13.

14.