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小学阶段学生数学认知发展路径的实证研究教学研究课题报告
目录
一、小学阶段学生数学认知发展路径的实证研究教学研究开题报告
二、小学阶段学生数学认知发展路径的实证研究教学研究中期报告
三、小学阶段学生数学认知发展路径的实证研究教学研究结题报告
四、小学阶段学生数学认知发展路径的实证研究教学研究论文
小学阶段学生数学认知发展路径的实证研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.小学阶段学生数学认知发展的现状分析
2.学生数学认知发展的影响因素
3.数学认知发展路径的构建与验证
4.教学策略对数学认知发展路径的影响
三、研究思路
1.采用文献综述、问卷调查、访谈等方法收集数据
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