2024年学期教学工作计划模板合集六篇完整版 .pdfVIP

学期教学工作计划模板合集六篇

学期教学工作计划篇1

一、指导思想

认真贯彻落实学校“创新机制、深化改革、打造特色、提高质量”的工作思

路，以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓

厚的学习爱好为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，不断提高教学

质量。

二、学生基本情况

本学期教学班6个，6个班分为二个层次，1班和2班还有12班是实验班，

其中绝大多数的学生是年级的优秀学生，但他们明确今后的发展方向是学理科，

其余的3个班的学生为平行班，计划外的比例大，学生成绩悬殊大，不爱学习的

学生较多，在__年上学期期未考试中，就有一批学生没有及格。而本期6月份面

临的高一年级模块考试将会有相当大的困难。根据教研组计划制定的整体目标，

力求一次性合格率为95%以上。

三、教学目的和要求

让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益的地理。倡

导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能力，

获取新知识的能力，以及交流合作的能力。

四、教材内容、教学重点和教学难点

本期教材以人文地理为主，包括：人类的生产活动与地理环境。人类的居住

地—聚落。人类活动的地域联系。人类面临的环境问题与可持续发展。教材以人

地关系为主线，以协调人地关系、寻求人类可持续发展为宗旨，研究以人类为中

心的地理环境。从这一点看，在地理教学中参透环境教育应该是教学重点之一。

教材除了学科理论外，增设了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等，

同时，配备了不少案例，这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生

活，与地理学科有紧密的联系，是对已发生的典型时间的真实写照。因此，学生

思考、分析和探究的一系列地理现实问题，通过案例分析引导学生去观察、体验、

判定和推理也是教学的重点，更是难点。

五、教学措施

中学地理与其他学科相比，他的独特性主要体现在起直观性和辨证思维能力

的广泛运用上，因此在教学中，首先应充分培养地图的观点，包括看图能力、记

图能力和再认再现能力的培养。牢固树立地图是地理学科第二语言的思想。第二，

根据教材特点选用一些带有乡土性质的案例，做好课堂教学模式的研究，尽可

能在课堂上实现。另外，做好后进生的会考辅导工作。时安排：全期总课时大约

40课时，第五单元12课时，第六单元5课时，第七单元7课时，第八单单元4

课时，会考复习12课时。

学期教学工作计划篇2

一、指导思想

经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了

解，知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近，通过“动手动脑学物理”，学

生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为主”的

教育理念，用“生活中的物理”这一思想进行教学，让学生从想学物理到热爱物

理。

二、教学目标

通过一学期的教育教学，使学生进一步认识物理世界，在掌握基础知识的同

时，能对周围的自然世界有一个更深入的，更加科学的认识。

三、具体的安排如下：

1、本学期的具体教学内容有

第六章电压、电阻

__是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。学生只有在掌握了最基本的电学

知识后才能再进行以后的学习。

1、能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联

或并联电路的实例；

2、会使用电压表；

第七章欧姆定律

__是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学习“电

功率”的基础，也是理解日常生活中电学知识的基础。

1、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系；

2、理解欧姆定律，并能进行简单计算；

3、了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识；

第八章电功率

__在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的研究拓展到电能和电功率。

1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；

2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。区分用电器

的额定功率和实际功率；

3、知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；

4、了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识；

第九章电与磁

__主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其

应用。

1、能用实验证实