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Unit3MyschoolcalendarPALetslearn教案
教学目标：
知识目标：
1.能理解并熟练运用下列重点词汇：calendar,special,
event,concert,competition,fieldtrip,sportsday.
2.初步掌握日常学校生活中常见的各种活动。
能力目标：
1.能够读懂日历并描述日历上的重要事件。
2.能够简单地口头表达个人日常安排及日历上的活动。
情感目标：
1.培养学生对学校分期分批安排的各项活动的认识和体验，感
受集体活动给自己带来的快乐。
2.培养学生集体协作、适应学校生活的能力。
教学重点：
1.掌握本周以及未来数周学校日程安排，了解各项活动的基本
内容。
2.熟悉日历表达法和学校活动。
教具准备：
卡片，单词卡片，翻盘演示歌曲。
教学过程：
Step1.Warm-up
1.Greeting.
2.Dailyreportandweatherforecast.
T:Hello,boysandgirls.Welcometotheclass.Howare
youtoday?
Ss:Fine,thankyou.Andyou?
T:Imfine,too.Nowitstimeforourdailyreport.
Whowantstobethefirstonetoreporttheweathertoday?
3.Talkabouttheschoolcalendar.
T:Boysandgirls,doyouknowwhataschoolcalendar
is?
Ss:Yes,itsascheduleofeventsfortheschoolyear.
T:Verygood.Nowletstalkabouttheschoolcalendar.
Whataresomeofthespecialeventsontheschoolcalendar?
Ss:Sportsday,fieldtrip,concert,competition.
Step2.Presentation
1.Lookattheschoolcalendar.
T:Now,letshavealookatourschoolcalendar.Here
isourschoolcalendar.Whatsthedatetoday?
Ss:Todayis…
T:Yes,andwhatstheweatherliketoday?
Ss:Its…
2.Readtheschoolcalendar.
T:Now,letsreadourschoolcalendartogether.
(Teacherpointstoeachdateandreadstheevents.)August
23rd,regularschoolday.August24th,fieldtriptothe
museum.August25th,sportsday.August26th,regular
schoolday.
Step3.Practice
1.Matchthewordsandthepictures.
T:Nowletsdoamatchingexercise.Pleasematchthe
wordsandthepictures.(Teachershowspicturesandwords
likecalendar,special,event,concert,competition,field
trip,sportsday,etc.)
2.Talkabouttheeventsontheschoolcalenda
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