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2024年秋一年级数学上册教案

示例文章篇一：

小朋友们，你们知道吗？数学就像一个超级有趣的大冒险！今天让我带你们走进

2024年秋一年级数学上册的奇妙世界！

开学第一天，老师走进教室，脸上带着像太阳一样温暖的笑容，对我们说：“小朋

友们，从今天起，我们要一起探索数学的神秘花园啦！”

在第一节课上，老师拿出了好多五颜六色的小棒，这是干啥呢？原来呀，是要教我

们数数！“一根小棒，两根小棒，三根小棒……”我心里想着，这多简单呀！可当老师问：

“那五根小棒再加上三根是多少呀？”哎呀，我一下子愣住了，这可难倒我了！我看看旁

边的小伙伴，他也皱着眉头，好像在努力思考呢！

后来呀，我们又学习了比大小。老师拿出两个苹果，一个大大的红苹果，一个小小

的青苹果，问我们：“哪个大，哪个小呀？”这可难不倒我们，大家都抢着回答：“红苹果

大，青苹果小！”老师笑着说：“那数字也能比大小哟，就像这两个苹果一样！”这多有趣

呀！

还记得学加法的时候，老师给我们讲了一个小故事。她说：“小兔子家里有三个胡

萝卜，兔妈妈又给了它两个，那小兔子现在一共有几个胡萝卜呀？”我马上就想到了：“五

个！”老师夸我真聪明，我心里可高兴啦，就像吃了蜜一样甜！

有一次，老师让我们分组做游戏，比一比谁算得又快又准。我和我的小伙伴们可紧

张啦，眼睛紧紧地盯着题目，小手不停地比划着。“哎呀，我算出来啦！”“我也算出来啦！”

大家都兴奋地叫着。这时候，我觉得数学就像一场快乐的比赛，谁都想拿第一名！

学习数学的过程中，也不是一直都顺顺利利的。有时候，我也会被难题难住，急得

都快哭了。可是老师总是鼓励我：“别着急，再想想，你一定能行的！”听了老师的话，

我又鼓起勇气，继续努力。

现在呀，我越来越喜欢数学啦！数学就像一个藏着无数宝藏的神秘城堡，等着我们

去发现，去探索。每次解决一个难题，我都觉得自己像个超级英雄！

小朋友们，你们是不是也觉得数学很有趣呢？让我们一起在数学的世界里快乐地玩

耍吧！

我的观点结论就是：一年级上册的数学充满了乐趣和挑战，只要我们用心去学，就

能发现其中的美妙！

示例文章篇二：

哎呀呀，我是一名小学生，哪会写什么教案呀！不过既然要写，那我就试试吧。

一年级的数学，那可得有趣又简单才行！就像我们玩的游戏，得让人一下子就喜欢

上。

上课的时候，老师可以先给我们讲个小故事，比如说小兔子去买胡萝卜，一根胡萝

卜两块钱，小兔子买了三根，那得花多少钱呀？这多有意思！然后老师就可以问我们：

“小朋友们，你们知道小兔子要花多少钱吗？”大家肯定会七嘴八舌地回答。

学习数字的时候，老师可以带着我们一起数一数教室里的窗户有几个，桌子有几张。

这可比干巴巴地看着数字有趣多啦！难道不是吗？

做加减法的时候，老师可以拿一些小糖果当道具。比如说，老师手里有五颗糖，给

了小明两颗，那老师手里还剩几颗呀？这就像我们分零食一样，多好玩！

还有认识图形，老师可以带着我们在操场上找一找，什么是圆形，什么是方形。哎

呀，说不定我们还能发现三角形的树叶呢！

学数数的时候，我们可以一起唱着歌数，“一二三四五，上山打老虎”，这样不是更

开心吗？

老师还可以组织小组比赛，看看哪个小组算得又快又准。这多刺激呀，就像在赛跑

一样！

反正我觉得呀，一年级的数学课就得像一场欢乐的派对，让我们在玩中学，学中玩。

这样我们才会喜欢数学，才能学得好！

示例文章篇三：

哎呀，我还只是个小学生呢，写教案可真是太难啦！不过让我试试看吧。

一、教学目标

小朋友们，我们在这个学期里要学会好多有趣的数学知识哟！比如说，要能认识1

到10这些数字，还要知道怎么数数呢，可别小看数数，这可不是简单的事儿！我们得

能清楚地数出一堆东西有几个。而且呀，还要学会简单的加减法，像1+1等于几，2-

1又等于几。

你们说，学会这些是不是超厉害？

二、教学重难点

重点当然是要把数字认得牢牢的，还有简单的计算可不能出错哟！那难点呢？就是

有些小朋友可能会把数字搞混，或者在做加减法的时候算错啦。这就好像我们走路不小

心摔倒一样，不过没关系，多练习就好啦！

比如说，数字6和9是不是长得有点像呀？一不小心就会认错呢！

三、教学方法

老师会用好多好玩的方法教大家。比如说，通过做游戏，让大家在玩中学习。还会

给大家讲故事，故事里