2024年六年级语文总复习交流会发言稿(二篇) .pdfVIP

2024年六年级语文总复习交流会发言稿

(尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好。首先我深深地感谢领

导为我提供了和大家一起交流的机会)

本学期是小学学习的最后阶段，教学时间紧(本学期只有十九

周)，因而，总复习要体现省时高效的特点，一方面要抓好教学进度，

目前我的语文教学进度是刚结束三单元，预计在____月底结束新课，

留出两个月集中复习。我将做到扎扎实实地抓好本学期课文的教学工

作，争取做到“堂堂清，课课清”;另一方面要全面调动学生复习阶段

的积极性，通过开展动员会，差生家访，好生带差生，抓两头促中间

等办法全面调动班里的学习氛围。在此我根据我班学生学习情况及学

生学习兴趣情况，就如何提高毕业班语文复习效率的问题，从下面几

方面谈谈我将在复习中实行一些做法:

根据班级学生的学习情况，我的复习计划安排三个阶段，第一阶

段全面夯实各种基础，包括汉语拼音、字词、句子、诗词诵读等多而

杂的零碎的知识点，主要让学生见识各种题型，全面巩固语文基础知

识，预计在____月____日前结束。

第二阶段主要针对阅读和写作，配合课内、课外阅读的训练，配

合口语交际的指导，重点引导学生掌握一定的阅读写作方法，预计

____月____日结束。

第三阶段安排剩下的时间进行，查漏补缺综合复习，参考前几年

毕业会考的试卷进行模拟考试，通过真题训练及时了解命题动态和趋

势，以最佳状态迎接毕业考。每一个阶段的每一小点都不能小瞧，如

第一阶段的拼音，虽然汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成，

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到高年级时依然有回生现象，因此有必要对汉语拼音的基本内容进行

复习。熟记《汉语拼音字母表》，并复习一些主要的拼写规则。如句

子部分，陈述句改反问句;肯定句改双重否定句;把句子改成拟人句、

比喻句;把句子改成转述句;缩句;用关联词将句子联系起来;将句子写

具体等等形式。我们必须把每一个阶段的每一小步都走实在了，容不

得半点马虎。

另外眼看着离毕业越来越近，学生们的状态开始渐渐变得浮躁起

来。我想如何处理学生的这股焦虑，把它转化成学习动力，是我们即

将面对或者正在面对的一大难题，我也正受此困扰。然而这又是必须

要去面对和解决的，路漫漫其修远兮吾将上下而求索，我将参考以下

方法:开展动员会，差生家访。著名教育家苏霍姆林斯基说过:集体是

教育的工具。一个健全的班集体就像一个熔炉，可以使每个成员受到

良好的班风和传统的熏陶而不断进步，对每个成员的发展有着巨大的

教育作用、激励作用和约束作用。这学期我将先让班委起草毕业考承

诺，在此基础上，请全班同学一起讨论，最终得到一份承诺。并把它

打印出来要求学生再三思考并签下自己的名字，把它贴在班级墙壁

上，每日一念，让每位同学接受老师和其他同时的共同监督。互相鼓

励，共同进步。

以上是我个人的一些看法和做法，不对的地方请多指教。

总之，作为毕业班的教师，我们大有施展的地方。现在才是____

月底，我们的时间还非常的充裕，我会竭尽全力取得一个优异的成

绩。愿各位优秀的同事们能在这三个月内各显神通，共同把我们的语

文教学质量推上一个新的台阶。

2024年六年级语文总复习交流会发言稿（二）

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尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享六年级语文总

复习的心得和体会。

六年级是我们小学生活的最后阶段，也是将要迈向初中的重要时

刻。回想起这一年的学习，充满了汗水和收获。在语文这门学科中，

我们真切地感受到了语言的力量和美丽。

首先我想谈谈阅读。阅读是我们语文学习的基础和重点。通过阅

读，我们能够扩大知识面，丰富自己的内涵。我曾经被《西游记》中

孙悟空的机智和勇敢所深深吸引，被《红楼梦》中贾宝玉的纯真和懵

懂所感动。通过阅读，我们不仅能够感受到作品中的人物情感，还能

够培养自己的想象力和表达能力。因此，我们要养成良好的读书习

惯，多读好书，多思考，多分享。

其次，写作能力也是我们语文学习中的重点。写作是一种表达能

力，通过写作，我们能够把自己的思想与感受准确地传达给他人。在

写作中，我们需要注意语言的准确性和表达的清晰度。我记得在写记

叙文的时候，老师鼓励我们要注重细节描写，要让读者能够感受到场

景的真实感。在写议论