2024年高二作文训练之主体段落五步法.docx

议论文的主体段落分为五步来写。

比如：

好的故事帮助我们打开心灵的大门，启迪人生，让我们汲取智慧，在表达与沟通之中书写自己的命运。（观点句）雪莱曾言：“浅水是喧哗的，深水是沉默的。”（阐释句）我们触动于史铁生从颓唐消极到顽强生活的故事，收获与命运不懈抗争的智慧；我们有感于苏轼几经贬谪却依旧豁达的故事，汲取“何妨吟啸且徐行”的力量；我们感动于有志青年江梦南无声玉满堂”的故事，学会以积极进取的态度勇敢追求梦想。（事例句）正是通过阅读古今名人故事，我们心灵的大门才越开越大，我们才能够不断成长，以更加饱满丰盈的精神状态投入国家发展的磅礴浪潮之中。（分析句）初出茅庐的我们，见识和阅历尚浅，需要通过阅读好的故事，使我们干枯的思想得到滋润，使顽愚的天性得以收敛，使无知的灵魂得到洗礼，使我们更好地去表达与沟通，开拓自己的人生道路。（总结句）

拆成五部分：

好的故事帮助我们打开心灵的大门，启迪人生，让我们汲取智慧，在表达与沟通之中书写自己的命运。（观点句）

雪莱曾言：“浅水是喧哗的，深水是沉默的。”（阐释句）

我们触动于史铁生从颓唐消极到顽强生活的故事，收获与命运不懈抗争的智慧；我们有感于苏轼几经贬谪却依旧豁达的故事，汲取“何妨吟啸且徐行”的力量；我们感动于有志青年江梦南无声玉满堂”的故事，学会以积极进取的态度勇敢追求梦想。（事例句）

正是通过阅读古今名人故事，我们心灵的大门才越开越大，我们才能够不断成长，以更加饱满丰盈的精神状态投入国家发展的磅礴浪潮之中。（分析句）

初出茅庐的我们，见识和阅历尚浅，需要通过阅读好的故事，使我们干枯的思想得到滋润，使顽愚的天性得以收敛，使无知的灵魂得到洗礼，使我们更好地去表达与沟通，开拓自己的人生道路。（总结句）

学生目前可以写成第一步的分论点，第三步的事例，需要训练第二步的阐释句和第四步的分析事例。

第一步：观点句，即分论点。（略）

第二步：阐释句。

阐释句，主要进一步解释分论点。

阐释的方法：概念阐释、引用阐释、正反对比阐释、条件分析阐释、因果阐释、假设阐释、比喻阐释。

1.概念阐释。真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一种阅历人世沧桑后的渐悟，更是一种包容与豁达后的成熟。

2.引用阐释。和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言：“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”

第三步：事例句。事例分为单个事例，两个事例（多为正反对比），三个事例（排例）。

比如：

1.势的巨力可成助力，乘势而上方能事半功倍。

顺水势可以漂石，顺风势可以扬帆，而顺时势则可以施展抱负，书写华章。（条件分析阐释）

在科技待兴的大势中，钱学森毅然归国，在核物理领域施展才干；

在科技强国的大势下，颜宁等一众留学学者归国奉献；

在乡村振兴的大势下，无数大学生返乡创业，于一方天地大施拳脚……（排例）

此皆顺势而为，乘势而行。若反其道而行，逆其势而为，则必阻力重重，仿佛四方皆为逆境。（归纳分析法+假设分析法）

因此，如何顺势、乘势，成了重要的问题。

2.磨难，能历练人生。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，面对磨难，如能积极面对，则能历练人生，成就不一样的风采。（引用阐释）

贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；

司马迁遭受宫刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，青史留名；

一代“体操王子”李宁泪洒奥运赛场，黯然退出体坛，却又另辟天地，让所创办品牌的运动用品风靡中国体育用品市场。（排例）

他们在遭受磨难后交所以能取得巨大成就，是因为不屈服于命运的打压，顽强抵抗厄运，是因为有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，是因为懂得承受失败，不为失败所吓倒。（因果分析法）

磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

第四步：分析句。因果分析法、假设分析法、归纳分析法。

第五步：总结句。照应分论点、号召青年、拔高站位等等。

作文训练：

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料一：大时代需要大格局,大格局呼唤大胸怀。从“本国优先”的角度看,世界是狭小拥挤的,时时都是“激烈竞争”。从命运与共的角度看,世界是宽广博大的,处处都有合作机遇。

--习近平

材料二：故不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也。

--荀子

材料三：只盯着树皮里的虫子的鸟儿飞不到白云之上,心中装满天地山河的雄鹰才能自由翱翔。

要求：自选角度,自拟标题,自定文体；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

具体要求：

1.写标题+1、2、3段+4、5段的分论点。打铃收。

2.第二段是阐释段，段后加括号，红笔标上阐释段。（阐释段）

3.第3段按照五步来写，每一部分红笔标上“观点句、阐释句、事例句、分析句、总结句”。

学生作业反馈：学生写成了五步，但是五步之间没有关联。