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第二课我国的社会主义市场经济体制;生产资料所有制+市场经济体制+分配制度;2.社会主义市场经济体制的基本特征;(2)根本目标:促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标。;宏观调控是现代市场经济的共有特征,无论资本主义市场经济还是社会主义市场经济,它们都是把市场调节和宏观调控相结合。区别在于能否实行科学的宏观调控。;(4)有机结合:把社会主义制度和市场经济有机结合起来,既能发挥市场经济的长处,又能发挥我国社会主义制度的显著优势。;①实施国家重大发展战略和中长期经济社会发展规划制度,实现经济社会发展目标。;③实施产业政策,促进产业结构不断优化升级,增强国民经济竞争力
例:发展现代农业/传统制造业升级/淘汰高污染高耗能产业;⑤通过市场监管、质量监管、安全监管,规范市场秩序,保障公平竞争,弥补市场缺陷;例:市场监管总局下发《关于规范“双十一”网络促销经营活动的工作提示》;角度;(1)含义:国家综合运用各种手段对经济总量进行调节控制。
(2)地位:科学的宏观调控是政府的主要经济职能之一;读政府报告品主要目标;(4)宏观调控的主要任务:保持经济总量平衡,促进重大经济结构协调和生产力布局优化,减缓经济周期波动影响,防范区域性、系统性风险,稳定市场预期,实现经济高质量发展。;;;发挥市场在资源配置中的决定性作用;内在要求;易混易错辨析;易混易错辨析;1、财政政策和货币政策是国家宏观调控最常用的手段,下列选项属于货币政策的是(),属于财政政策的是()
A.提高存款准备金率,减少货币供应量
B.大规模增加财政支出,减少货币供应量
C.大范围实施重点产业调整振兴计划
D.出台楼市调控的限购令,解决房价过高问题;2.近年来,各地为了“拼经济”,上演抢人大战、抢企大战,“血拼式”的招商引资模式未能实现真正而持久的经济增长。2024年8月1日开始实施的审查条例明确规定,地方政府在没有法律法规或者国务院的批准下,不得给予特定经营者税收优惠,不得给予特定经营者选择性、差异化的财政奖励或者补贴。这一规定旨在?????)
A.遏制内卷式引资,强化市场基础制度规则统一
B.科学界定政府和市场边界,激发社会内生动力
C.打造规范化市场环境,为投资者利益提供保障
D.发挥投资基础作用,加快构建全国统一大市场
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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