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文秘专业人才培养方案
一、学制与招生对象
学制:三年
招生对象:高中毕业生、中等职业学校毕业生。
二、培养目的
本专业培养与我国社会主义現代化建设规定相适应的,在德、智、体、美等方面全面发展的,具有良好的职业道德、人文素养和创新精神,具有较强的写作功底和沟通能力,具有纯熟的计算机操作能力和多种現代办公设备的使用能力,在中小型企业及基层党政机关、事业单位办公室工作,协助领导处理政务及平常事务并為领导决策及实行提供服务的高素质技能型文秘人才。
三、就业面向
本专业毕业生重要面向中小型企业,从事办公室文员、秘书、部门助理,以及基层党政机关、事业单位办公室文员、秘书、档案管理、部门行政助理等工作。
四、素质、能力、知识构造及其框架表
(一)本专业毕业生应具有如下职业素质:
1.拥护中国共产党的领导,坚持走社会主义道路,努力学习馬列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极践行科学发展观,牢固确立实現中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
2.树立对的的人生观、世界观、价值观,践行社会主义荣辱观,具有良好的社会公德和责任感。热爱祖国、关怀集体,艰苦奋斗,热爱劳动。具有良好的人文艺术修养。掌握基本的礼仪规范,具有很好的人际沟通和交往能力。
3.具有较高的文化基础知识,一定的政治、经济、社会、历史知识,精确的汉語語言及文字体現能力,较强的计算机应用能力和搜集、处理有关信息的能力,一定的分析问題和处理问題能力。借助工具书阅读与专业有关的英文资料的能力和一定的英語語言及文字体現能力。
4.诚实守信、爱岗敬业,团結协作,遵纪遵法。掌握基本的就业、创业知识,有一定的择业、创业能力,知识迁移和继续学习能力,有可持续发展能力。
5.具有一定的体育、军事基本知识和一定的卫生保健知识;具有健康的体魄、健全的心理和良好的生活习惯。
(二)本专业毕业生应具有如下专业知识:
1.理解办公室的详细事务,掌握办公室的工作程序和接待礼仪,熟悉办公室的各项业务。
2.掌握系统的文秘知识、应用写作知识。
3.掌握一定的文学知识和文学理论,具有很好的文学修养。
4.掌握一定的心理学知识、卫生健身知识、公关交际知识和行政与企业的管理知识。
5.掌握一定的英語知识、较為系统的计算机应用基础知识以及現代办公设备运用知识。
6.掌握一定的社会知识、生活知识和現代科学知识、法律与法规知识。
(三)本专业毕业生应具有如下职业能力:
1.具有阅读、理解、鉴赏文学作品的能力。
2.具有常用文书拟写与处理的能力。
3.具有会议筹办、组织、协调、服务的能力。
4.具有信息搜集、整顿、分析能力及档案管理能力。
5.具有沟通、协调能力及公关筹划能力。
6.具有常用办公软件应用及現代办公自动化设备使用与维护能力
7.具有办公室事务处理和管理的能力。
8.能完毕临時性特殊任务的能力以及危机处理能力、终身自学能力、继续发展能力和开拓创新能力等。
9.具有商务运作能力。
(四)素质、能力、知识构造框架表(見附件1)
五、培养方案进程表
1.教学进度安排表(見附件2)
2.实践教学安排表(見附件3)
3.課程构造比例表(見附件4)
六、主干課程及重要实践环节简介
(一)主干課程简介
1.大学語文:本課程是该专业的一门基础課。本課程通过对中国古代文学、近代文学、現現代文学、外国文学有代表性的作家作品的分析讲解,培养和提高学生运用对的的观点、措施分析和鉴赏文学作品的能力。通过学习,提高学生的文化修养和写作水平。
2.秘书学:本課程通过对秘书的职业角色、秘书的职业职责、秘书的职业道德、秘书的自身素养以及对秘书工作内容、原则规定等基础知识的简介,使学生建立起对秘书职业的基本印象,认识秘书工作的任务以及文秘人员必须具有的职业道德和知识构造,掌握秘书工作的基本原则,為后续专业課程的学习和此后从事秘书工作打下坚实的基础。
3.秘书实务:本課程是一门重要的专业实践課。本課程通过讲授办公室平常工作、会议工作、接待工作、信访工作、督查工作、信息工作、沟通与协调工作等方面的知识,使学生掌握秘书工作基本技能,能很好适应岗位规定,有效、迅速、精确地开展工作。
4.秘书写作:秘书写作課程是本专业的关键課程,也是一门基础工具課。本課程通过学习使学生掌握应用文书写作的基本理论和一般规律,养成良好的应用写作思维,可以写出主旨明确、详略得当、构造合理、語言得体、格式规范的各类常用应用文。
5.文书工作与档案管理:本課程是一门重要的专业实践課。本課程通过讲授文书档案管理工作的内容和基本原则,使学生理解文书和档案的种类和管理的规定,掌握文书档案的搜集、整顿、鉴定、保管、记录、运用、移交和销毁等环节的工作规定和工作措施,明确文书档案管理工作的工作细则。
6.常用办公软件使用:本課程是一门重要的专业实践課,也是本专
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