初中信息技术浙教版七年级下册：第4课 物联网展望-教学课件.pptx

第4课物联网展望年级：七年级学科：初中信息科技（浙教版）

请同学们思考杭州城市使用了什么方法改善交通出行难题？视频展示，明确主题城市大脑物联网系统本视频来源于互联网

活动一：有什么更好的方法使“城市大脑”更好实现实时调控交通信号配时设置，使其智能化改善拥堵问题？4G/5G、WiFi等通信技术电脑实时监测和控制。对数据进行数据分析与挖掘。传感设备采集数据感知层网络层平台层应用层实例分析，建构知识

本视频来源于互联网活动二：1.请同学们思考什么是大数据？它有什么特点？就是指那些量大且复杂到无法用传统数据处理方法来处理的数据集合。大数据实例分析，建构知识大数据特点类型多数量大数据类型多速度快价值密度低

实例分析，建构知识2.结合物联网和大数据的特点，同学们思考传统计算机能否满足需求交通信号灯智能化的控制？能够使用什么技术来优化交通信号灯的设置呢？对大数据进行数据分析与挖掘。平台层云计算

通过互联网将计算资源和数据存储服务进行整合和共享，使用户可以按需获取和使用。物联网不能脱离大数据、云计算等大数据处理技术而变得智能化。物联网和大数据、云计算之间相互作用。无人驾驶过程中，车辆每次处理数据都需要和远在千里之外的云计算中心通信，会存在哪些问题和风险？云计算实例分析，建构知识

云计算实例分析，建构知识3.请同学们思考生活中还有哪些设备用到了物联网和大数据及云计算技术？送餐机器人智能家居无人驾驶汽车智能停车场

活动四：观看无人驾驶视频，请思考无人驾驶过程中，车辆每次处理数据都需要和远在千里之外的云计算中心通信，会存在什么风险？采用了什么技术可确保车辆快速反应、安全行驶？（参看书本P21）边缘计算赋予当地设备，身边的传感器数据处理的能力，解决及时性反馈的需求。实例分析，建构知识

物联网技术活动三：请同学们观看扫地机器人工作过程，思考扫地机器人使用了哪些物联网相关技术？请同学们思考生活中还有哪些设备用到了人工智能物联网？人工智能物联网实例分析，建构知识云计算大数据处理技术等语音识别语音合成深度学习图像识别人工智能技术

实例分析，建构知识人脸识别门禁系统智能家居无人驾驶汽车智能手机人工智能物联网远程诊治智能物流系统

4G/5G、WiFi等通信技术感知层网络层平台层应用层用户通过手机APP或电脑实时监测情况，当发现异常时立即发送警报利用大数据进行数据分析与挖掘。传感设备采集数据云计算平台提供海量数据存储和弹性计算能力利用人工智能实现数据的预测、异常预警等。2.请同学们结合物联网架构，分析物联网与大数据、云计算和人工智能的关系。实例分析，建构知识

请同学们结合自己的兴趣从智能家居、智慧医疗、智慧交通以及智能制造四个方面选择一个方面进行畅想，思考如何利用人工智能物联网技术使我们的生活更加智慧。智慧交通智慧家居智慧农业智慧城市（云平台）智慧医疗智慧红绿灯?行程记录实时导航?智能灌溉智能施肥机农产品溯源?智能播种机?智能空调?智能电灯?扫地机器人?智能门锁?智能健康监测?远程医疗服务?医疗决策支持?药品监控管理?联系生活，联想展望

智慧交通智慧家居智慧农业智慧城市（云平台）智慧医疗智慧红绿灯?行程记录实时导航?无人驾驶?智能灌溉智能施肥机农产品溯源?智能播种机?智能空调?智能电灯?扫地机器人?智能门锁?智能健康监测?远程医疗服务?医疗决策支持?药品监控管理?联系生活，联想展望

通过本节课的学习，大家都有什么样的收获？人工智能边缘计算物联网展望数量大类型多速度快价值密度低大数据云计算大数据的特征图像识别技术语音识别技术语音合成技术深度学习技术归纳小结，拓展提升物联人工智能（AIoT)